1用简洁的话概述两个孩子关于“遥远的岛“的经历2从全文看,第一段景物描写有什么作用?3文章在孩子们回来后才写出小岛的真相,这样写有什么好处?4面对生活中种种的”遥远的岛“我们应该怎么理解?
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我只找到:在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里,有篇名叫《遥远的岛》的文章,给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。 从前有两个孩子,他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天,他们真的踏上这个小岛之后,才发现,这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛,这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过,也从此不再看这个小岛了。 看了这篇文章之后,我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实,也是成长的一个重要的内容。 每一个人的童年时代,都是梦的季节。小时侯,我们阅读的,是美妙的童话,画的,是无拘无束的想象画,听的,是欢快的儿歌,做的,是无奇不有一心向往的梦。小时侯,在我们的眼里,周围每个人都是笑着的,每个故事都有圆满的结局,天空,可以画成绿色,狮子,不会吃人……一切都是多么美好啊。 但是,随着年龄的增长,时间的飞逝,我们长高了,长大了,看到的东西多了,也懂得了不少。其实我们有很多梦想,当我们真的涉足期间,却突然大失所望,世界上任何事物,都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现,不是每个人都是笑着的,不是每个故事都有圆满的结局,天空,毕竟还是蓝的,狮子,还是会吃人…… 我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了,想考上重点中学。一天晚上,作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭,并给他们送礼,让他们帮帮忙,让作者“顺利”进入重点中学。作者当时感触很深,也很诧异,重点中学不是只有考好试才能进的吗?为什么有些人学习不好也能进重点中学?大人却对作者说:你是小孩,你不懂。 的确是这个样子的,我们毕竟还是小孩,我们还有很多事情不懂,但是随着年龄的增长,我们始终还是会懂的。我们也会发现,我们的梦,也可能像《遥远的岛》这篇文章里的那个小岛一样,只是一片荒野。当热烈的梦想遇到冰冷的现实,我们也会因此而难过,伤心。“成长的感觉,外人看来,是芝麻开花节节高的喜悦;自己体会,则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。”是的,随着年龄的增长,有的事情我们不得不去认识,去面对。 我又想起了,老师曾说过,像我们这种年龄,应该暂时告别童话,多阅读些现实的文学作品。不错,童年的梦,热烈的梦想遇到冰冷的现实,可能会一个个破碎,而我们,正是踩着这些美丽的七彩梦的气泡,一天天成长的。 1.从全文看,标题“遥远的岛”指代哪些内容? 2.欣赏下面句子中加括号的词语。 不管风从哪边吹来,无依无靠的小岛总是怀着快乐的(轻信)态度迎接它。 3.品味下面这个句子的含义。 这天晚上,他们躲在自己的床上悄悄地哭了,背着父母,甚至互相隐瞒着。 4.文章第一段说小岛“变幻莫测,异彩纷呈。”而第九段又说小岛“只不过是一片不成样子的可怜的荒野”。这样写是否矛盾?为什么? 5.你从两个小孩的故事中获得了那些启示?(写一点即可)1.字面意思是说那个岛很遥远。实质上,岛——寓意孩子的梦想,梦想并未实现,孩子的梦想遥远无及。 2.小岛是孤立的,无依无靠,看是它用积极的态度面对挫折,它敢于面对挑战。 3.梦想粉碎,是孩子们成熟长大的时候,也是最伤心的时候,因为他们不想任何人知道自己的失望,对生活的多姿多彩也失去了原有的热情。不想和父说是因为父曾加以阻止。 4.不矛盾。因为第一段的小岛,主要是描写小孩子的梦想有多么美好,而第九段是描写小孩子梦境破碎。作者主要不是以描写岛为主,岛只是一个喻体,寓意是指小孩子的梦想。 5.不听老人言,吃亏在眼前。老人吃的盐要比小孩子走的路还要多,老人通常不让做的事必然是会后悔的事。老人必定年轻时也经历过的。 只找到着 我很努力了~!(*^_^*)