小学语文教学怎样与综合实践活动有效整合

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把语文课堂扩大化，课堂不仅仅可以在室内，也可以在室外。语文知识生活化，教学内容不仅可以来自课堂，也可以来自生活。检验成果的多元化，考试成绩不是鉴定语文素养的唯一办法，还可以从人文素养综合素养等方面去考量。