幼儿园大班美术美丽的丹顶鹤说课稿
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大班美术:美丽的丹顶鹤 目标: 1、通过观察、欣赏和动作模仿等方式,感知丹顶鹤的优美和外形特征。 2、尝试用水粉画表现几种不同姿势的丹顶鹤在一起时快乐的情趣。 过程: 1、欣赏课件,整体感受丹顶鹤的体态美。 ① 图片导入,激发幼儿兴趣 ② 利用图片帮助幼儿整理经验。 师:丹顶鹤是什么样子的?有什么感觉? 2、欣赏丹顶鹤的不同姿态 师:这些丹顶鹤在干什么?脖子是什么样的?头在哪儿里?像什么?我们一起来学一学。 小结:丹顶鹤在做不同事情的时候姿态都不一样,时而会低下头弯着脖子捕鱼,时而仰起头脖子伸的直直的对着天空高歌,时而迈着步子慢慢的散步。 3、幼儿进行绘画,教师巡回指导。 ①欣赏画家的绘画作品 ②讨论绘画方法,提出绘画要求 师:丹顶鹤怎么画?先画哪里?你想画几只呢?它们在干什么? ③幼儿绘画,师指导。 4、展示、评价 师:你画的一群丹顶鹤,它们在干什么呢? 5、师小结,结束活动。