主要学习的方面没有什么变化，相对比2001版的有以下几点变化：1.引言2001：英语已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。英语教育是公民素质教育的重要组成。
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请各位知道的帮个忙，我在写小学英语教育方面的论文。急啊！！ 比如规定小。
现在的规定是从小学三年级开始学习英语，到小学毕业的时候达到英语课程标准二级的水平就可以了.
目 标 总 体 描 述 一级 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏，做动作，做事情（如涂颜色，连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文。
国家教育部
其实就是为了达到某种学习的目的布置的学习计划，就叫做学习策略！
英语新课程标准（2011版）测试卷学校 姓名__________ 成绩___________一，填空（每空1分，共20分）1，义务教育阶段的英语课程具有_工具性__和_人文性__双重性。
纵观我国英语教学的发展史，语法教学一直处于摇摆不定的位置。语法教学从建国后到60年代末，一直采用语法翻译法进行教学，语法受到极大的推崇。随着外国先进教学。
随着小学英语课程的普及，小学英语教学越来越受到重视。作为小学英语教学重要一环的阅读教学，也一直是学者，教师们研究的焦点之一。阅读在听，说读，写四项技能。
主要加进了语音知识要求，其他难度有所降低