阅读下面一则材料，分别对受助者和资助者进行点评。要求：①抓住材料主旨。②语言简炼。③每条不少于30个字。（5分） 湖南师范大学学生邓雪凤为了照顾年过六十、身患重病的养父递交了退学申请，为给父亲治病，她登上《中国梦想秀》的舞台，最终以300满票圆梦，获得企业资助。圆梦之后，面对周立波以个人名义捐助的10万元，她坚定地回绝：“已经够了，真的够了，我自己会努力的，以后的生活真的会努力的，我现在只要爸爸病好，我自己的人生我自己可以努力。” ①对受助者的点评：②对资助者的点评：
网友回答
【答案】
示例：①责任使邓雪凤美丽：邓雪凤选择照顾养父，传承了民族美德，自尊自强使她高贵，面对额外的捐款，她坚决回绝，靠自己打拼自己的人生。
②和谐传递正能量：赞助企业对邓雪凤梦想的支持，周立波的捐助意愿，都体现出社会和谐之美，为社会增添了正能量。（观点各1分，结合材料分析各1分，两条点评合理充分再给1分。）
解题时首先要明确题目设计的点评对象和事件，然后清楚题目中对受助者和资助者进行点评的要求。要求用词能完全表达概念的内涵，切合语境与对象，涉及运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。可以点评为：①责任使邓雪凤美丽：邓雪凤选择照顾养父，传承了民族美德，自尊自强使她高贵，面对额外的捐款，她坚决回绝，靠自己打拼自己的人生。②和谐传递正能量：赞助企业对邓雪凤梦想的支持，周立波的捐助意愿，都体现出社会和谐之美，为社会增添了正能量。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。