阅读议论文，然后回答问题 古人有一妙联：“好①读书时不好②读书，好③读书时不好④读书。”至今读来受益匪浅。 青少年时代读书好比平路行车，正处在最好时期。这时，精力充沛，记忆力强，理解能力也逐渐提高。不但脚下没有坎坷，肩上没有担子，而且社会和家庭还不断创造良好的学习条件。然而，一些青少年学生对读书学习不甚喜好，没有抓住时机努力学习，以致学业荒废，一事无成。 到了中老年，有些人又往往感到“书到用时方恨少”，对获得知识产生了如饥似渴之感。但这时读书学习，就好比负重登山，要付出极大的努力。无怪乎，学而有成的人，谈起读书就想到少年时光，就是那些学而无成的人也一再对少年时代的荒疏感到悔恨。 因此，与其到了好⑤读书时才对过去的道路“空悲切”，何不在好⑥读书时好好下一番功夫呢？1．给文中加粗字注音正确的一项是[ ]A．①③⑥读h3o②④⑥读h4oB．①②⑥读h3o③④⑤读h4oC．①④⑤读h3o②③⑥读h4oD．①④⑥读h3o②③⑤读h4o2．上文与第一段中对联上联呼应的是第________段，与下联呼应的是________。这种通过分析________引出中心论点的方法在吴晗的《事事关心》中也可以见到。3．本文的中心论点可以概括为________。（不超过15个字）4．本文的论证方式是________，运用的证论方法是[ ]A．立论B．驳论C．例证法D．引证法E．比喻论证F．对比论证5．对文章结尾一段句子结构分析恰当的一项是[ ]A．单句B．选择复句C．假设复句D．转折复句6．结合上文内容，分析第三段开头一句“到了中老年，有些人又往往感到‘书到用时方恨少’”中“又”的作用。答：________________________________________
网友回答
答案：解析：
1．D;2．二,第三段,对联;3．青少年应抓住时机认真读书学习;4．AF;5．B;6．“又”表示这种情况，是与前面一些青少年不爱读书不同的另一种情况，与前面内容呼应。