对于课文的理解不恰当的一项是A.本文力图通过一系列问题让杨利伟向公众敞开心扉，展

发布时间：2020-07-26 13:46:39

对于课文的理解不恰当的一项是A.本文力图通过一系列问题让杨利伟向公众敞开心扉，展示他作为“偶像”人物的个性。这也是记者设计问题时所围绕的中心。B.第一组问题围绕“偶像”的影响来设计。第一问以关心的口吻询问身体状况，这是打开采访局面的问题。这一问实际上可有可无。C.第二组问题围绕超人的心理素质来设计。D.第三组问题围绕非凡的意志品质来设计。

网友回答

B解析B项，“这一问实际上可有可无”不对。为了打开采访的局面，这一问是非常必要的。
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