我们来了,蚊子就走了文/葛闪 ①那年夏天,我去重庆的一个山区小学支教。 ②那里和很多故事里描写的一样,贫穷,落后。破旧的随时欲倒的教室,支离破碎的桌凳,犹如受了车裂之刑,散了一地。唯一算得上好点的,是一块颜色脱落很厉害的黑板。 ③那个晚上,我根本就没有睡好觉。山里的蚊子格外多,直冲着我的身上狠狠地叮咬。尽管我来的时候有准备,但还是没想到这个地方居然连蚊香都没有,我被蚊子折腾得翻来覆去! ④这样的夜晚,又继续了好多天。 ⑤有一次在课堂上,我忍不住为这个破地方连盒蚊香都买不到而发起牢骚,抱怨这个地方的贫穷。学生们只是静静地坐在下面,小脸蛋上红红的,天真的底色上镀上了一层尴尬,明亮的眼睛紧紧地盯着我的脸庞。那上面,有好几个被蚊子叮咬的包。我用手抚摸着脸庞上的疙瘩,对孩子们说,老师实在是受不了蚊子的折磨了,过几天就要回到自己的家乡了。说归说,我又怎么能就此离开呢?我知道,孩子们挺喜欢我的,我是在故意吓唬吓唬他们哩。 ⑥当天晚上,我找了些破旧的被单,简单做了个蚊帐,固定在床的上空,以此来抵御蚊子的“进攻”。 ⑦翌日,清晨的阳光,透过窗户,慵懒地洒落在屋里。我醒来的时候,一个懒腰还没伸完,突然看到,床下高低不平的地上,居然坐着一大群孩子,一群红着眼睛的孩子! ⑧他们一个个眼睛都熬得通红!我真是搞不懂这些孩子要干什么,忙问他们到这里的原因。 ⑨有个小女孩跑到我面前,牵着我的手说,老师,您先回答我们,今夜睡得还好吗? ⑩我这才想起,昨晚到现在的睡眠确实很好,没像头几个晚上那样遭到蚊子的侵略。我点了点头,说好。 小女孩顿时笑靥如花,拍着手说,我说的没错吧,我们来了,蚊子就走了。 你们来了,蚊子就走了?我不禁为我昨晚亲手做的蚊帐叫屈。但,为她们的童心,我笑点着她的小鼻子问,那你给我说说,为什么你们来了,蚊子就走了? 小女孩低下头,嗫嚅着说,老师,对不起,我们这里穷,害您受了蚊子的苦。所以,我们趁您睡着了,就偷偷跑到了您这里。我们人多,蚊子就会冲着我们来,再也不会去找您了。 这时,我才蓦然看到,面前的孩子们,裸露在外的皮肤上,竟全都是蚊子咬的疙瘩,大大的,刺眼的红。 那一刻,我的眼泪汹涌而出。我知道,在一个闷热难熬的夏夜,有这样一群孩子,因为他们老师的一个无心的玩笑,用自己幼小娇嫩的身躯筑成了一道谁也逾越不了的墙。而筑墙用的砖,全都是爱!(选自《作文与考试·初中版》,有删节)1.表达作用——文章第②段描写山区小学的贫穷落后有什么作用?_______________________2.品味词语——结合文章,说说第段画线句中“笑靥如花”一词表达的意思。_______________________3.阐释标题——从文中找出能够解释标题“我们来了,蚊子就走了”的一句话,谈谈你对孩子们的行为是怎样理解的。________________________4.归纳概括——请概括本文的主旨。________________________
网友回答
答案:解析:
1.因为山区贫穷落后,所以才买不到蚊香和蚊帐,“我”才会遭受蚊子之苦,所以这为下文故事情节的展开作了铺垫。 2.这个词的表层含义是:笑得像花儿一样美丽。表达了小女孩为自己的行动取得了理想的效果而感到兴奋和激动。 3.第自然段中“我们人多,蚊子就会冲着我们来,再也不会去找您了”一句。孩子们用这种方式为老师排忧解难,以挽留老师,充分表现了孩子们对老师深深的爱。 4.文章通过孩子们用自己的身体为老师抵挡蚊子的故事,表现了孩子们对老师的敬爱和关心,更表现了这些山区孩子的淳朴、善良和对知识的渴望。