某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的知识网络图，借助网络图回答：（1）写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式________．（2）请把图中①处补充完整，要求不能

某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的知识网络图，借助网络图回答：

（1）写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式________．
（2）请把图中①处补充完整，要求不能与图中已有信息重复．
①是________．
（3）某小组尝试做了“碱与非金属氧化物”的反应实验（实验装置见图二）．
[实验现象]气球膨胀．
[实验验证]为了进一步验证有无新物质生成，甲和丙两位同学分别取少量的“图二”中反应后的溶液于试管中，并按各自的实验方案进行实验．
1、甲同学向试管中滴入酚酞溶液，发现溶液变成红色，证明有新物质生成．乙同学认为甲同学的结论不正确，他的理由是________．
2、乙同学提出新的验证方案，请你帮助乙同学完成验证报告．
步骤现象结论向甲同学实验后的溶液中滴加过量的稀盐酸有气体生成、________________???????? 氢氧化钠与二氧化碳发生反应3、丙同学向另一只试管中加入一定量的氢氧化钙溶液，发现白色沉淀生成，证明生成了新物质．
4、丙同学将反应后的滤液倒入乙同学的废液中，充分混合后无明显现象．混合后的溶液中除含有酚酞外，还可能含有的溶质是：A??NaCl；?B?NaCl和CaCl2；?C________；D________．