阅读《活板》，完成下面题目。（11分）
活板
板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
【小题1】下列各组中划线字意思相同的一组是。 (2分)A．薄如钱唇厚此薄彼B．则第二板已具别具匠心C．字平如砥坦荡如砥D．若止印三二本门庭若市【小题2】解释下列划线的字（2分）
①持就火炀之 ②则以纸帖之
【小题3】翻译下列句子。（4分）
①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之
②有奇字素无备者，旋刻之
【小题4】活板最大的特点是什么？用活板印刷时提高工效的具体方法有哪两条？（3分）C (2分)
网友回答
(答案→)C (2分)
解析：
【小题1】C项中“砥”都为“磨刀石”的意思。
【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查理解文章的能力。结合文章的主要内容概括出活版的特点以及印刷时提高工效的具体方法即可。