得到与失去作文800
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学会放弃，会得到意想不到的收获。——题记
在人生这条坎坷的历程中，人总会有太多的包袱。快乐和忧愁皆全，快乐也是过，悲伤也是过，不如放弃心中的忧愁，快快乐乐地度过每一分每一秒。
古代诗人陶渊明如果不放弃昏暗的官场生活，怎会有后来“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸情趣。所以放弃是一种理念。
面对充满诱惑的网络游戏，我们要冷静对待，放弃它我们才能够中心学习，更上一层楼，让自己尽情遨游在知识的海洋。为了使自己的生活更丰富，放弃一时愉快，获得一生幸福。学会放弃，为了脚下正在走的路为了我们有更美好的，明天，我们必须学会放弃，放弃那些把我们引向失败的种种诱惑。
放弃是一门重要的学问，古人言“鱼与熊掌不可兼得。”正是如此，得鱼而不得熊掌，生活就是这样，使人无奈，弃鱼而不得熊掌也。那么放弃又是一种智慧。
放弃是一种勇气，这样的例子很多，比如壁虎断尾逃生，在尾巴和生命之间二选一，当然生命最重要。忍一时之痛，却获得了宝贵的生命。有时候灾难来临时，有的人贪图钱财，而有的人却能够理智的判断，生命是可更大，有了钱，却丢了性命，真是不值。钱可再得，生命只有一次，失去了就再也不能得到。正所谓“留得青山在，不怕没柴烧。”印度的一个男孩子被蛇咬伤后，立即挥刀砍下了那只被蛇咬过的脚，得以求生。所以放弃又是一种新生的机会。放弃，是为了更好的得到，不懂德放弃也许到最后，你什么也得不到。
放弃是宽度，是学问，是智慧，是理念，是勇气，更是一种获得美好收获的途径。
追答：
事例～
1、陶渊明生性淡泊,由于看不惯官场上的那一套恶劣作风而辞职回家,在家境贫困、入不敷出的情况下仍然坚持读书作诗,他放弃荣华富贵,追求清静高洁,而成为流芳百世的“隐士”.
2、佛教的创立者释迦牟尼,在19岁时,有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼,舍弃王族生活,出家修行,他不惜放弃家庭,放弃一切亲情、友情,最终创立了影响人类社会数千年的佛教.
3、伟大的文学家、思想家鲁迅,为了改造中国国民的灵魂,挽救民族的危亡,为了改造中国国民的灵魂,追求独立自主,毅然放弃了就要学成的医学,而成为一代文豪.
4、中国革命的成功与共产党早期退出了城市的争夺,而占据农村包围城市的先机,解放战争初期放弃延安,而获得全面大返攻的转折是分不开的.
5、钱学森博士早年为了中华民族的复兴,放弃美国优厚的待遇,毅然回到自己的祖国,为科学事业而鞠躬尽瘁,成为中国航天事业的奠基者.
6、为了维护生态平衡,减少洪涝灾害,国家实行退田还湖、退耕还林的政策,放弃部分农田,以保护大片家园.
7、第二次世界大战中,英法联军在德军围攻下,为了保存实力,避开德军精锐部队,从法国敦刻尔克港向英国本土实施了战略大撤退,这次撤退为后来对德军进行的反攻准备了有利条件.
8、（google全球副总裁）李开复早年就读于法学院,后来他发现自己并不喜欢学法,转而学习从高中时就很喜欢的、基础不是很厚重的、前途看起来并不很明朗的计算机专业,最终在这个领域取得了很高的成就.
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《得到与失去》
作文800字
人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时，人倒在了旅途中的路边。
或许如朱自清先生所说，“赤裸裸”地来到这个世界，最终又“赤裸裸”地离去。人生在世，每个人都不可能毫无所获，尽管两袖清风，但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了，才看到原来得到和失去之间有一个等号。
人从诞生的那一刹那，失去的命运也无法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到连宝贵的，唯一的生命都有失去之时，那其他的又何必耿耿于怀。像那些因为恋爱、学业、求职失败的人，选择自暴自弃，有的甚至选择轻生。但却忘记了在从未得到这一切的时候，自己也不是同样地生活着吗？只要生命还在，一切都可能再得到。
生活在安史之乱时期的杜甫，从叛乱爆发，他就陆续失去了地位、金钱、名利等，每一样都是以他的努力所得到的。受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命。他有才华，他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称，这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生，还有那永远也不会失去的，一种坚强的信念。
其实从某种意义上所，失去也是得到的开端，有句俗语说“旧的不去，新的不来”，不正是这个道理吗？苏轼是个豁达的人，完全的乐观主义。在屡次被贬官的情况下，居然有心情游览山水，闲时写诗作画，而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多？谁又能说他不是得到了很多呢？对苏轼来说，无悔此生才是最重要的，是他那乐观的精神，使他在失去很多的同时，得到了更多。
得到与失去是互相转化的，而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去，忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来，尽管百病缠身，但却还有友谊、亲情，还能学习，就像张海迪一样，同样可以演绎精彩的人生。
失去是苦难吗？没有人可以下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败，或许恰恰却是成功的开始。
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思考是进行曲比较深刻，周到的思维活动。在求知的过程中，不能一味的努力，还要讲究科学的思考。举个例子：物理学奠基者卢瑟福看到一位学生从早到晚忙于实验，不但没有表扬，反而斥责他“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？”卢瑟福的话很对，“学而不思则罔”说的不正是这个道理吗？只有学习和思考相结合，才会取得成效。思考产生怀疑。想得多了，便自然怀疑这固有的结论是否正确。例如：意大利科学家伽利略曾怀疑亚里多德说的重球比轻球落地速度快，于是便着手试验，证明这句话是错误的。能推翻当时的“真理”，不仅需要勇气，还需要智慧，而这，没有思考能行吗？思考发明创造。“不深思则不能造其学”。有了思考才会有新的发现，才能够突破前人，才会有理性的升华，才会有发明创造。德国气象学家魏格纳病倒在床，发现世界地图上的巴西海岸每个凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分正好对应，这触发了魏格纳思想的火花，并进行了思考研究，最终深化了新学说----大陆漂移说。再如门捷列夫在长达20年里思索，反复揣摩已发现的63种元素，最终便形成了众所周知的元素周期表。这些猜想，这些发明，这些创造不都是思考出来的吗？思考走向成功。脑筋越动越活，越动越有灵气。爱因斯坦曾说过“学习知识善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”华罗庚善于思考成为伟大的数学家；牛顿对苹果落地思考，提出了震惊世界的“万有引力定律”；阿基米德从洗漱中得到启示，发现了著名的浮力定律；戴震的肯于动脑，打破沙锅问到底的精神广为流传……太多太多的例子告诉了我们：有了思考，我们便可能成功但没有思考，我们注定失败。想想我们自己，是否也像卢瑟福的学生一样？那么从现在改正吧！我们在求知的路上，学会思考的方法，养成思考的习惯，是走向成功的必备的条件。当然，我们也不能只思考，那就成“思而不学则殆”那也是错误的。孔子的这两句话精辟地论述了思考对于学习的重要性，那么，就让我们向着成功的方向共同努力吧！
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人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时，人倒在了旅途中的路边。 或许如朱自清先生所说，“赤裸裸”地来到这个世界，最终又“赤裸裸”地离去。人生在世，每个人都不可能毫无所获，尽管两袖清风，但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了，才看到原来得到和失去之间有一个等号。 人从诞生的那一刹那，失去的命运也无法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到连宝贵的，唯一的生命都有失去之时，那其他的又何必耿耿于怀。像那些因为恋爱、学业、求职失败的人，选择自暴自弃，有的甚至选择轻生。但却忘记了在从未得到这一切的时候，自己也不是同样地生活着吗？只要生命还在，一切都可能再得到。 生活在安史之乱时期的杜甫，从叛乱爆发，他就陆续失去了地位、金钱、名利等，每一样都是以他的努力所得到的。受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命。他有才华，他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称，这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生，还有那永远也不会失去的，一种坚强的信念。 其实从某种意义上所，失去也是得到的开端，有句俗语说“旧的不去，新的不来”，不正是这个道理吗？苏轼是个豁达的人，完全的乐观主义。在屡次被贬官的情况下，居然有心情游览山水，闲时写诗作画，而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多？谁又能说他不是得到了很多呢？对苏轼来说，无悔此生才是最重要的，是他那乐观的精神，使他在失去很多的同时，得到了更多。 得到与失去是互相转化的，而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去，忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来，尽管百病缠身，但却还有友谊、亲情，还能学习，就像张海迪一样，同样可以演绎精彩的人生。 失去是苦难吗？没有人可以下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败，或许恰恰却是成功的开始。
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《得到与失去》
作文800字
人生的旅程一直在前进,在成功与失败中掠过,在得到与失去中穿梭,在欢乐与悲伤中徘徊.当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时,人倒在了旅途中的路边.
或许如朱自清先生所说,“赤裸裸”地来到这个世界,最终又“赤裸裸”地离去.人生在世,每个人都不可能毫无所获,尽管两袖清风,但人生也不会空白.直到最后连生命也失去了,才看到原来得到和失去之间有一个等号.
人从诞生的那一刹那,失去的命运也无法逃避了.每一次得到的,都注定要失去.但如果想到连宝贵的,唯一的生命都有失去之时,那其他的又何必耿耿于怀.像那些因为恋爱、学业、求职失败的人,选择自暴自弃,有的甚至选择轻生.但却忘记了在从未得到这一切的时候,自己也不是同样地生活着吗?只要生命还在,一切都可能再得到.
生活在安史之乱时期的杜甫,从叛乱爆发,他就陆续失去了地位、金钱、名利等,每一样都是以他的努力所得到的.受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命.他有才华,他还有真诚的友谊.最终他得到了“诗圣”的美称,这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生,还有那永远也不会失去的,一种坚强的信念.
其实从某种意义上所,失去也是得到的开端,有句俗语说“旧的不去,新的不来”,不正是这个道理吗?苏轼是个豁达的人,完全的乐观主义.在屡次被贬官的情况下,居然有心情游览山水,闲时写诗作画,而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食.谁能说他不是失去了很多?谁又能说他不是得到了很多呢?对苏轼来说,无悔此生才是最重要的,是他那乐观的精神,使他在失去很多的同时,得到了更多.
得到与失去是互相转化的,而且是并存的.或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态.被欲望驱使的人往往只看到自己的失去,殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去,忽视了自己得到的其实也很多了.而在乐观的人看来,尽管百病缠身,但却还有友谊、亲情,还能学习,就像张海迪一样,同样可以演绎精彩的人生.
失去是苦难吗?没有人可以下这个结论.失去的价值有时可能比得到的更高.起码失去不是失败,或许恰恰却是成功的开始.
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[失去与获得作文]
失去与获得 (2004-11-27 18:50:27) 曾读过这样一个故事： 一个老人在行驶的火车上不小心从窗口把自己新买的鞋弄掉了一只，周围的旅客都为老人惋惜；不料，老人却立即把第二只鞋子也扔出去，让周围人大吃一惊，失去与获得作文。老人笑道：“这只鞋就算再昂贵，现在对于我来说已没有用，倒不如把它扔出去，如果谁捡到了两只，说不定还可以穿呢。” 这则耐人寻味的小故事读后给人启迪，我颇有感触地体会到，失去与获得并非一对反义词那么简单，这之间包含了太多微妙关系———因为老人深知，与其抱残守缺，不如断然放弃。只有这样，失去才有了价值，虽然可敬的老人丢失了一双鞋子，但在某种意义上获得的却是无形的，远非一双鞋子的价值可比拟。 我们都有失去某种重要东西的经历，而且往往都会在心理投下阴影。究其原因，就是我们没有调整好心态去面对失去，没有从心里上承认失去，而总是沉湎在对已不存在的东西的怀念和惋惜之中。事实上，与其为已失去的懊恼，不如放下包袱，考虑怎样才能重新获得。 现在，由这则故事，我想到了自己。到陵中的第一次月考，我考砸了，狠狠摔了一跤，以前，在老师和同学眼中我还是一个不错的女孩，可现在，面子往哪儿放，我哭啊哭，悔恨、悲伤的泪水交织在一起，从脸上流到心里，不断自责，为什么考得这么差？老师同学会怎么看我？整日在责问中萎靡不振，当看到了这个老人的故事，除了对老人的敬仰之外，我豁然开朗。人生失去有价值的东西是痛苦的，但它毕竟发生了，若换个角度，像那个老人那样，还有什么放不下的呢？再想想自己哭又有什么用呢？现在应该去做的是去创造“获得”，小学六年级作文《失去与获得作文》。我想从此只要奋进，拼博，就会有“获得‘那一天。 失去不一定是忧伤，也许是一种美丽；失去并不一定是损失，也许是获得。只要我们像那位在火车上丢失鞋地子的老人一样，抱着积极进取的心态，失去也会变成可爱。失去仅是我们人生中的一个驿站，失去后重新播种，不就会重新获得了吗？ (2004-11-27 18:50:27) 曾读过这样一个故事： 一个老人在行驶的火车上不小心从窗口把自己新买的鞋弄掉了一只，周围的旅客都为老人惋惜；不料，老人却立即把第二只鞋子也扔出去，让周围人大吃一惊。老人笑道：“这只鞋就算再昂贵，现在对于我来说已没有用，倒不如把它扔出去，如果谁捡到了两只，说不定还可以穿呢。” 这则耐人寻味的小故事读后给人启迪，我颇有感触地体会到，失去与获得并非一对反义词那么简单，这之间包含了太多微妙关系———因为老人深知，与其抱残守缺，不如断然放弃。只有这样，失去才有了价值，虽然可敬的老人丢失了一双鞋子，但在某种意义上获得的却是无形的，远非一双鞋子的价值可比拟。 我们都有失去某种重要东西的经历，而且往往都会在心理投下阴影。究其原因，就是我们没有调整好心态去面对失去，没有从心里上承认失去，而总是沉湎在对已不存在的东西的怀念和惋惜之中。事实上，与其为已失去的懊恼，不如放下包袱，考虑怎样才能重新获得。 现在，由这则故事，我想到了自己。到陵中的第一次月考，我考砸了，狠狠摔了一跤，以前，在老师和同学眼中我还是一个不错的女孩，可现在，面子往哪儿放，我哭啊哭，悔恨、悲伤的泪水交织在一起，从脸上流到心里，不断自责，为什么考得这么差？老师同学会怎么看我？整日在责问中萎靡不振，当看到了这个老人的故事，除了对老人的敬仰之外，我豁然开朗。人生失去有价值的东西是痛苦的，但它毕竟发生了，若换个角度，像那个老人那样，还有什么放不下的呢？再想想自己哭又有什么用呢？现在应该去做的是去创造“获得”。我想从此只要奋进，拼博，就会有“获得‘那一天。 失去不一定是忧伤，也许是一种美丽；失去并不一定是损失，也许是获得。只要我们像那位在火车上丢失鞋地子的老人一样，抱着积极进取的心态，失去也会变成可爱。失去仅是我们人生中的一个驿站，失去后重新播种，不就会重新获得了吗？失去与获得作文800字
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得到与失去是辩证统一，结合当前时事，论证主题。
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也就是塞翁失马焉知非福。
可以大略写一下这个故事150左右，联系生活的故事350↑，开头结尾100↑
给你一点开头结尾和塞翁失马的缩写。
开头：
在人的一生中，会遇到很多的选择，在得与失，取与舍之间会有很多的矛盾，如果一个人只想取不想舍，或者只想得不想失，做什么事都没有自己一定的信念，那么一切的一切只是梦幻，在现实生活里，我们常常会遇到各种的诱惑，但只要我们坚定自己的目标，当取则取，当舍则舍，该得到的我们心安理得，该失去的我们坦然面对，这是一种认识，一种能力，更是一种境界。（必须改一点）
结尾：
失去的不必计较，得到的要去珍惜，珍惜拥有，拥有快乐！
塞翁失马的全文（自己再缩写，必须少于150）：
靠近边塞地方住着一群人，里面有一位善于推测吉凶祸福的人。他家的马无缘无故跑到胡人那里去了，大家都安慰他。他父亲说：“这怎么就知道不是福气呢？”过了几个月，他家的马带着胡人的骏马回来了，大家都祝贺他。他父亲说：“这怎么就知道不是祸患呢？”家里多了良马，他的儿子喜欢骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿骨，大家都安慰他，他的父亲又说：“这怎么就知道不是福气呢？”过了一年，胡人大举侵入边塞，壮年男子都拿起弓箭参战，住在边塞附近的壮年男子百分之九十的人都因战争而死去，因为他儿子腿瘸的原因，父子的性命都得以保全。
希望立即采纳！！！
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爱像一阵风，吹完它就走，这样的节奏，谁都无可奈何，没有你以后，我灵魂失控，黑云在降落，我被它拖着走……
“爱情”寓意好深刻的词语，没有谁能够诠释它的内容。它来得快，去得也快，你想抓都抓不到。
其实我们都很傻，都不懂得怎么去逃过悲伤，因为总有梦想在心上，所以甘心让心流浪。我是个脾气不怎么好的人，我也不知道我自己到底有些什么优点，但是我是幸运的，因为有人真的爱过我，就算他现在已经放弃了我，但是我还是爱过啊，毕竟还是有自己美好的回忆啊！爱情嘛，来得容易，去得却也容易。那是一瞬间的事情。
他，一个我真的喜欢过的男孩子，可是却不知道他现在对我的感觉，也许对于他来讲，我只是他的过去了，我也决定不再让他扰乱我的生活，毕竟我原来的生活方式已经被他打乱，我不想再被弄得不知所措，我也有我自己的生活啊。我们都需要我们自己的空间，我们都有属于自己的未来。所以，我不能再被他打乱自己的生活步调了，我要的是未来，是前途！虽然我也想要这一份不成熟的爱情，可是我要不起了……
他不了解我，他不懂我到底要的是什么，我和他在一起那有什么意义呢？他不懂我，我也不懂他。这算是爱情吗？虽然我和他在一起一段时间了，可是他真正地了解过我吗？对于他我真的是不知道该说什么好了，我和他现在又不知道在闹什么矛盾了。我们在冷战应该是有一个月了吧！我没有找他，他也没有找我，也许我和他的感情就会这样子断了吧，虽然我不舍得，可是他呢？他应该是没什么舍不得的了吧！他想要的都得到了，他还有什么遗憾呢？可是我都不知道我为他所付出的值得不值得了。算了吧，该放的还是要放，给了的，付出了的又怎么能收得回呢？就当是个美好的回忆吧……
其实我说自己不爱他是自己骗自己，说我要忘记他或者是把这些事情看得淡些是假的，因为我自己知道，这些我不可能做得到，可是我能有什么选择呢？去一厢情愿？还是自作多情？我做不到，真的是做不到！虽然我放弃他我会很伤心，可是我有办法吗？他真的是伤得我好深了，他总是在不经意的时候伤我的心，可是我忍了，因为我知道他不知道，他不是故意的，但是他已经把我的心伤得是支离破碎了。我累了，我经受不起了，我也是个人啊，我也会难过，会伤心，会失望，也会绝望！
爱情它会来得不经意，会很匆忙。在你不在意它的时候，它就在你旁边游来游去。在你想把握它的时候，它却在不知不觉的时候离开了你。也许在我和她真的分开了的时候，她才懂得我要的是什么，而我也才知道她要的是什么吧！但是那时候我和她已经不可能再在一起了。有的感觉只能是有一次，错过了，就不可能再回来了。就算回来了，那也变味了，人也变了，什么都变了，已经是物是人非了。
爱情来的太快就像龙卷风
离不开暴风圈来不及逃
爱情走的太快就像龙卷风
不能承受我已无处可躲
一切还是顺其自然吧！爱情它来得太快，走得也太快了，该放的时候还是放了吧……
嘿嘿
网友回答
得到与失去 双击自动滚屏 文章来源：互联网 发布者：admin 发布时间：2009-2-13 16:36:18 阅读：1次 阅读下面材料，然后按要求作文。 希尔·西尔弗斯坦在《失去的部件》中记述了这样一件故事：一个圆环失去了一个部件，它旋转着去寻找这部件。因为缺少了部件，它的滚动非常缓慢，这使得它有机会欣赏沿途的鲜花，可以与阳光对话，同蝴蝶吟唱，和地上的小虫聊天……而这是它在完整无缺、快速滚动时无法注意、没能享受到的。但当它找到那部件后，因为滚得太快，它失去了所有的朋友，不能从容欣赏花，也没有机会聊天，一切都变得稍纵即逝……请以“得到与失去” 为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。 【写作指引】 现代社会节奏加快，人们忙于各种事务，疲于应付，神色憔悴，步履匆匆，少有时间静下来反思生活，检点人生，很容易在这物化的世界里迷失自己，陷于焦虑与矛盾的境地，《失去的部件》对我们很有启示。这里的“部件”理解可泛化，写作时既可写人们对被忽视的忙碌的生活本身的思考，也可从“失与得”的辩证关系切入。 典型例文 圆·缺 吴婷 在南山蜿蜒的小路上，东篱下，一个采菊的身影，挥罢衣袖，吟道：“少无适俗韵，性本爱深山。”在误落尘网三十年后，他选择了守拙归田园，失去了五斗米，却挺直了他的脊梁。 在梦中的天姥山的石阶上，脚著谢公履，看海日，闻天鸣，醒来便仰天长啸出门去，不肯摧眉折腰事权贵，他选择了骑鹿游名山，失去了权势，却得到了开心颜。 在惶恐滩头，在零丁洋里，他一身浩然正气，不被利禄所惑，不为强暴所服，失去了生命，却得到了千古赞颂。 不是一切失去都只意味着缺憾。 在国家生死存亡的关头，为了个人的恩怨，为了一己之私，他谗言献媚，一旨“莫须有”，断送了祖国大好河山。是的，他得到了满足，却留下了千古骂名。 在列强任意践踏我们的民族的危难中，为了荣登大宝，圆皇帝梦，他泯灭良知，断然签下了旨在灭亡中国的“二十一条”。是的，他得到了帝国主义的支持，最终却在绝望中死去。 在国家蓬勃发展的时候，在人民需要体恤的时候，为了金钱，为了虚荣，他忘记了信仰，背叛了人民，伸出了贪污之手。是的，他得到了一时的荣华，却最终难逃法网。 不是一切得到都意味着圆满。 在人生道路上，在花花世界里，你是否看清：不是一切失去都意味着缺憾，不是一切得到都意味着圆满。 不要为失去的追悔伤心，也许失去意味着更好的得到，只要你选择的是纯洁而又美好的理想；不要为得到的而沾沾自喜，也许得到代表着你失去了更多，如果你选择的是虚荣而又自私的目标。 天台国清寺的两个诗僧，在幽静的林子里，在月光下对话。一问：世人谤我、欺我、辱我、恶我，如何？一答：你只需由他、任他、忍他，你且看他。 是啊，无论失去或得到，只需用一颗平静的心去面对，缺也会是圆。 简评： 文章开篇以排比的句式，运用三个特写镜头展现了陶渊明、李白、文天祥在得失间的抉择，化用古诗圆熟浑合，不落斧凿痕迹，铺张扬厉，大气磅礴，文采斐然，灵动飞扬，出手不凡。三个事例后作一小结，此为一顿。接着又以三个排比句式转入反面，再作一小结，此为二顿。按一般的眼光年，文章至此文意已足，只消总结深化的功夫了。但作者在最后又是一翻，给我们展现了两个诗僧在幽静的林子里，在月光下对话的画面：一问：世人谤我、欺我、辱我、恶我，如何？一答：你只需由他、任他、忍他，你且看他。这一问一答将得失上升到一个更高的境界，并暗扣题意，让人们在玄理中领悟到了某种人生的真谛。 本文来自: 梦想作文网( www.zuowen7.cn ) 详细出处参考： http://www.zuowen7.cn/onews.asp?id=4637&Page=2