(17分)阅读下列材料:材料一 《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”。 李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”材料二 自秦始皇建立君主专制制度后,历代都设置宰相作为

发布时间:2021-01-08 14:57:15

(17分)阅读下列材料:
材料一  《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”。  李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” 
材料二  自秦始皇建立君主专制制度后,历代都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”
材料三  清代一位军机大臣形容自己的工作:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”
请回答:
(1)材料一中主要反映了“秦王”的哪一功绩?他还有那些功绩?(3分)
(2)根据材料二,概括宰相的主要职责。(2分)在君权与相权关系的处理上,汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?(3分)
(3)根据材料三和所学知识,概括军机大臣的职责(2分)
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括中国古代政治制度的演变趋势。(3分)
 
 

网友回答

(答案→) 
解析:本题考查古代君主专制制度的演变。第(1)问是对秦朝统一及秦始皇功绩的考查;第(2)问首先考查学生阅读史料能力并概括史料能力,并从君主专制演变的角度回顾了历史上汉、唐、宋几个皇帝对专制主义的发展;第(3)问考查军机处中军机大臣的职责;第(4)问是对材料的发展趋势的概括,考查学生概括历史现象的能力。
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