阅读下面的内容，完成下面3题先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。

阅读下面的内容，完成下面3题
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”
及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镌，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拔眦，目光如炬，怒日：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者?不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”
崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜进落，铿然有声。或劝以少体，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”
史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。
余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。
——选自高中第三册读本《左忠毅公逸事》
【小题1】对下面句子中加点词语的解释，正确的一项    A．从数骑出从：跟随，跟从B．叩之寺僧叩：敲击C．及左公下厂狱狱：案件D．史公以风庐道奉檄守御檄：公文，上级的命令【小题2】以下各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是    A．即解貂覆生，为掩户吾社之行为士先者B．公辨其声，而目不可开而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C．闻左公被炮烙，旦夕且死且燕赵处秦革灭殆尽之际D．则席地倚墙而坐徐而察之【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是    A．文章第一段写左光斗勤于国事，发现和选拔人才。“即解貂覆生“为掩户”“叩之寺僧”，这一连串的动作描述，就把左公那种思贤若渴、爱才如子的思想感情表现得淋漓尽致。B．第二段“狱中斥史”，是表现左光斗崇高品质的重点段落。这段先写监狱防守之严，次写史可法探师心切，再写左光斗的怒斥，最后写史以后“常流涕述其事”，行文严密，语言精练。C．左光斗声色俱厉训斥史可法，是冈为他用钱贿赂禁卒，这一方面反映出左光斗的崇高品质，另一方面也表现左光斗对史可法的爱护之情。D．本文是写左光斗的逸事，但在第二段和第三段也用了一定笔墨写史可法的逸事，从史可法的不忘师恩，到史可法的勤于职守，都是为了衬托和突出左光斗。两个形象相映成辉，具有强烈的艺术感染力。D