如上
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吸尘器利弊
传统吸尘器，就是大家在电器卖场里最常见的带有一个长鼻子的小东西，体积一般和阿猫阿狗接近。这种最常见的吸尘器的原理非常简单，就是通过电动机的高速旋转，在主机内形成真空，利用由此产生的高速气流，从吸入口吸进垃圾。吸入吸尘器的垃圾，被积蓄在布袋内，空气经过滤网净化，被排出吸尘器。
对于这种吸尘器来说，功率越大，马力就会越大，从而形成更强的吸附力，甚至可以“吃下”碎玻璃、碎石子等等（更不要说灰尘）。
还可以通过丰富的刷头（如吸尘的、打蜡的、吸地毯的、吸窗帘的、吸墙壁灰尘的、拍打被褥的、吸螨虫的、吸死角的等等）实现多角度、多功能的应用。
优点：技术成熟，价格便宜，选择多样。
缺点：噪音大，有时候会因为吸力不足造成清洁力度不够，使用相对费力，吸尘盒难打理。
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电脑的利与弊
我们都知道，电脑有好处，也有坏处，现在就一起来看一看吧！
电脑的好处有很多，可以交友、娱乐、查资料、网购……可是，电脑也有许多坏处，如：长时间玩电脑会使眼睛近视、使脖子、肩膀酸、痛。
电脑上有许多我们从不知道的知识，如果把那里的知识全部装入脑中，那你就想博士生一样有知识了，电脑还可以玩游戏、听音乐、学打字、读英语……玩游戏、听音乐可以舒缓人们紧张的心情。学打字可以使自己在与别人交谈的时候体现自己的长处。读英语可以让自己与外国人在谈天的时候英语说的更流利些。
再电脑前坐太久了回对眼睛有反应，回使眼睛近视，电脑有辐射，坐的时间长，眼睛会酸酸的，酸的时间越长，眼睛近视的度数就越来越高，在电脑前坐太久了以后，一站起来就会觉得肩膀很酸，一动就痛。
原来，电脑也是有好处和坏处的。
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手机的利弊
走进今天的中学校园，我们会发现许多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机已经成为他们生活中的重要组成部分。
为此，我们调查了本校的部分学生和老师，据他们了解，每个班里约有10个左右的学生使用手机，有的班级甚至更多。按照一个班60人计，有大约16%左右的中学生使用手机。在调查中，我们发现，这些使用手机的学生中，分为固定和临时两类。固定的是家长亲自给孩子买的，学生可以自由支配，而临时的是当家长在某个时期不用时，拿给孩子用的。小县城如此，大城市又如何呢?据网上资料显示，一个记者在两所中学发放了500份问卷，对中学生使用手机的情况作了一次抽样调查，调查结果是:拥有手机的学生达到258人，占调查总人数的51.7%，其中以高中学生为主。在北京、上海等经济较为发达的地区，其比例更是达到了惊人的程度。就连一些来自发达国家的外籍教师也对此感到惊讶。
那中学生该不该拥有手机呢?对于中学生使用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。
家长:用手机“遥控”孩子行踪
主张给孩子买手机的家长都表示，买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子，比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。我们来听几位家长的声音:一女士声称“现在的手机价格不高，样子又很漂亮，给孩子买一个，联系起来挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就给17岁的儿子刚买了一部手机。
另一位家长也说“孩子有了手机之后，我们之间的交流多了。以往总好象儿子大了就与妈妈有了代沟，现在，他会时不时地给我们发发短信，聊聊天开开玩笑。家里气氛好多了。”手机实际上是一根“绳”，能“拴”住孩子让做父母的放心。
看来，家长们的本意是好的，但是在现实生活中有手机的学生也给家长带来了无尽的烦恼。刘先生也给今年升入中学的儿子买了个手机。谁知，每当刘先生有事需要马上找到儿子时，手机总是“关机”，怎么着急也联系不上，现在，儿子照样晚回家，理由不是手机没电了就是忘记了开机，反正他能有一百个理由等着你。
一位家长还说，自从给孩子买了手机，孩子干脆不用家里的电话了，常躲着父母用自己的手机对外联系。家长还承认，孩子用手机谈论学习方面的内容少，主要用于学生之间发短信、玩游戏，或是登录互联网。
有一些同学对父母这片好心的理解为:“父母动不动就给我打电话，‘监视’我的一举一动，特烦人。”