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心理咨询师问求助者能不能讲讲和前夫是怎么认识的?这属于()。A.封闭性询问B.半封闭性询问C.开放性询问D.半开放性询问
心理咨询师问求助者能不能讲讲和前夫是怎么认识的?这属于()。A.封闭性询问B.半封闭性询问C.开放性询问D.半开放性询问
发布时间:2021-01-12 17:21:07
1.[不定向选择题]心理咨询师问求助者能不能讲讲和前夫是怎么认识的?这属于( )。A.封闭性询问 B.半封闭性询问 C.开放性询问 D.半开放性询问
网友回答
参考答案:C
参考解析:无
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上一条:
心理咨询师说你认为离婚是丈夫的极不负责任的行为,是这样的吗?这是()。A.通情达理B.内容反应C.情感反应D.给予评判
下一条:
求助者存在的问题是()。A.精神病B.神经症C.抑郁症D.一般性心理问题
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测验中N分为65分,对N的描述正确的有()。A.反应的是正常行为,并非指神经症B.分数高表现为常常焦虑C.分数低表现为稳重和自我控制D.分数高表现的可
该求助者的个性属于()。A.典型型B.倾向型C.中间型D.混合型
从该求助者SCL-90测验结果来看,其可能存在()。A.广场恐怖、社交恐怖、幽闭恐怖B.幻听、思维播散、被控制感、思维被插入等反映精神分裂的症状C.投
据SCL-90的全国常模,按1~5分的五级评分法,属于筛选结果为阳性的划界标准是()。A.总分超过160分B.总分超过180分C.阳性项目数超过43项
从临床量表得分来看,可以判断该求助者主要表现出()。A.忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢,具有自杀危险B.内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控
该求助者的测验结果()。A.可靠B.不可靠C.效度量表部分可靠,临床量表部分不可靠D.临床量表部分可靠,效度量表部分不可靠
关于心理咨询,心理咨询师的解释()。A.简明扼要B.通俗易懂C.不够专业D.不够规范
在摄入性谈话中()。A.态度应保持中立B.不下绝对性结论C.有诱导因素介入D.提问中避免失误
在这一段中,双方确定的咨询形式是()。A.门诊咨询B.电话咨询C.网上咨询D.书信咨询
在这一段中,心理咨询师向求助者说明了()。A.保密原则B.工作性质C.保密例外D.保密限度
本段咨询中心理咨询师控制谈话方向使用了()。A.释义B.引导C.中断D.反射
本段咨询中谈话方向是()。A.由心理咨询师确立B.由求助者确立C.不必事先确立D.双方共同确立
结束谈话后需让求助者确认()。A.身体的主观感觉B.人际关系的问题C.生活状况的问题D.情绪体验的问题
咨询小结包括()。A.求助者的小结B.心理咨询员的小结C.心理咨询师的小结D.双方讨论内容
咨询案例的记录应该()。A.由心理咨询师保存B.由本科室保存C.由病案室保存D.专门保密保存
咨询案例记录包括()。A.个人资料记录B.主要症状记录C.咨询方案记录D.转介过程记录
下列测验项目,不适合该求助者的是()。A.MMPIB.SASC.SDSD.WAIS-RC
从求助者的就诊方式看,求助者的自知力是()。A.完全B.大部分存在C.小部分存在D.无自知力
依据案例资料,你认为求助者在认知方面存在()。A.幻视B.强迫思维C.被害妄想D.以上都不对
依据案例资料,对该求助者的判断正确的有()。A.统一性原则正常B.一致性原则正常C.稳定性原则正常D.以上都不对
假设在咨询5次后,求助者的SDS的粗分从52分减至48分,下列判断正确的是()。A.咨询效果显著,心理问题已经解决B.咨询效果较好,心理问题基本解决C
假设求助者在SDS的测验中得到总粗分为52分,下列判断正确的是()。A.求助者的标准分是63分B.求助者的标准分是65分C.求助者存在抑郁症状D.求助
在了解该求助者的基本信息后,下一步最合适的做法是()。A.明确求助者要解决的问题B.介绍咨询方法C.签订咨询协议D.确定咨询目标
在倾听求助者的叙述时,下列做法正确的是()。A.保持旁观者的姿态B.要有适当的反应C.要观察求助者的行为D.求助者情绪激动时要及时中止咨询
在倾听求助者的叙述时,不可取的做法是()。A.给予道德性的评判B.转移求助者的话题C.接纳求助者的痛苦情绪D.可以帮助求助者进行宣泄
在谈到求助者离婚的时候,心理咨询师问你不知怎么办才好?这不属于()。A.尊重技术B.温暖技术C.真诚技术D.重复技术
在进行咨询效果评定时,下列说法正确的是()。A.咨询开始一次后也可以评定B.咨询结束后一月或半年进行评定C.求助者可以进行自我评定D.求助者周围人士也
在选择与求助者的谈话方式时,要注意()。A.求助者的年龄B.求助者的性格C.求助者的价值观D.求助者的问题特征
如果求助者提出要解决的问题有多个,可考虑()。A.从最容易解决的问题入手B.从最重要的问题入手C.从最根本的问题入手D.从最可能成功的问题入手
如果要寻找求助者问题的认知原因,可取的方法是()。A.分析求助者有无价值观的问题B.分析求助者成长过程中有无错误观念产生C.分析求助者对现实问题有无错
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