阅读下面的短文，回答问题。女娲造人 ①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院（TIGR）。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计，人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢？剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就可以“造”出来了吗？TIGR主席克莱尔·弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。 ②为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离，结果发现有170条是多余的基因。也就是说，只要把有用的那300条基因一一加入试管，就可能“人造”出一条有生命的寄生虫！“这是多么美妙而又危险的禁区！我们必须停止实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。”TIGR老板克莱格·文特下令暂停在实验室制造生命的研究。 ③目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对“人造生命”这一命题进行论证。但有一点共识已经达成，那就是他们都认为，该项实验已经可以证实，不存在一种创造了生命的神秘的、魔术般的外力。 ④不管怎样，一个可怕的前景已摆在人类面前：往试管中加入一条条的基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至说是人类本身。（1）题目中的“造”字可用一个新近产生的词来诠释，这个新词是_________。（2）这篇文章说明的内容是_________，说明顺序是_________，第②段主要的说明方法是________。（3）第③段画线句子的含义是什么？______________________________________________________________（4）从文章内容来看，美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展？作者对美国科学家闭门造人持什么态度？_______________________________________________________________
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答案：略解析： （1）克隆（2）美国科学家闭门造人（或美国科学家创造生命） 逻辑顺序 列数字（3）人和其他生命不是上帝创造的。 （4）往试管中加入一条条有用的基因就可创造出活生生的生命。 作者认为利用基因创造生命对人类来说是一个可怕的前景。提示： （1）本题考查词语的理解，看同学们平时积累词语的程度和能力，提醒我们：关注科技最新动态，搜集更多的新词汇。（2）说明内容从题目中就能看出。说明顺序可从本文的内容来分析，文章介绍科技研究最前沿的克隆人技术的研制背景、过程和前景，应属逻辑顺序。（3）本题考查对关键语句的理解。答这道题需要具备广博的知识，懂得关于生命起源的传说和研究历史。 （4）本题考查对文章内容的理解。