发布时间：2020-07-09 01:45:02
阅读下面语段，完成1～5题。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
（节选自王安石《伤仲永》）
1．文中画线句子的朗读节奏划分，有错误的一项是
A．余／因得／遍观群书。
B．尝趋百里外／从乡之先达／执经叩问。
C．即书／诗四句，并自／为其名。
D．余闻之也／久。
2．对下列句子中加点的词解释不正确的一项是
A．无以致书以观 致：得到
B．录毕，走送之 走：跑
C．又患无硕师名人与游 患：担忧
D．父异焉，借旁近与之 异：奇怪
3．对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是
①每假借于藏书之家 ②于舅家见之
③益慕圣贤之道 ④传一乡秀才观之
A．①②相同，③④也相同。 B．①②不同，③④也不相同。
C．①②不同，③④相同。 D．①②相同，③④不相同。
4．用现代汉语说出下面句子的意思。
（1）援疑质理，俯身倾耳以请。
译文：_______________________________________
（2）邑人奇之，稍稍宾客其父。
译文：_________________________________________
5．结合宋濂________和________的求学经历，仲永由天资过人到“泯然众人”的变化，联系自身的学习实际，谈谈你对学习条件与学有所成的关系的认识。
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