水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【小题1】《爱莲说》作者 ，北宋著名的哲学家。（1分）
【小题2】解释下列划线字词。（4分）
①可爱者甚蕃 ②可远观而不可亵玩焉
③亭亭净植 ④陶后鲜有闻
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②莲，花之君子者也。
【小题4】根据上文说说作者心目中的君子具有怎样的品质。（3分）
【小题5】陶渊明“独爱菊”，作者“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同。（3分）
相同点
不同点
周敦颐
网友回答
(答案→)周敦颐
解析：
【小题1】学生对文本中的文学常识应做重点识记。
【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“染、濯、妖、君子”等重点词语要理解准确。
【小题1】这里应围绕莲花的特征来进行总结，学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。总结合理皆可。
【小题1】学生应了解“菊”和“莲”的特性，能分别比较二者所表现出来的相同的品质，即不随波逐流的性格；也要理解二者的点滴不同，即避世和坚守自我的不同；学生理解合理即可。