阅读下面文字，然后回答问题 聆听，也是艺术。大自然的宽阔是最佳的音响设备。想像那一队一队的雄蝉敛翅据在不同的树梢端，像交响乐团的团员各自站在舞台上一般。只要有只蝉起个音，接着声音就纷纷出了笼。它们各以最美的音色献给你，字字都是真心话，句句来自丹田。它们有鲜明的节奏感，不同的韵律表示不同的心情。它们有时合唱有时齐唱，也有独唱，包括和音，高低分明。它们不需要指挥也无需歌谱，它们是天生的歌者。歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎涛又如骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧！总是一句三叠，像那倾吐不尽的缠绵。而蝉声的急促，在最高涨的音符处突然地夏然而止①，更像一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落一地的铿锵字句，掷地如金石声，而后寂寂寥寥成了断简残编，徒留给人一些怅惘、一些感伤。蝉声何尝不是生命之歌？ 而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。（1）给文中加粗字注音敛（ ） 攫（ ） 谱（ ） 掷（ ） 锦（ ）（2）解释下面词语①缠绵——②寂寂寥寥——③怅惘——（3）指出这段文字中所用的修辞方法答：________（4）这段文字的表达方式有________（5）请摘抄你喜欢的句子。答：________
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答案：略解析： （1）li3n,ju6,p(,zh
,j!n （2）①纠缠住不能解脱（多指感情）;②没有声音，很冷静。;③失意。 （3）比喻、拟人、设问、对偶 （4）议论、抒情 （5）如：“歌声如行云如流水……那该是情歌吧！”