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不属于确定健康教育计划优先项目原则的是A.重要性B.可行性C.科学性D.传统性E.有效性
不属于确定健康教育计划优先项目原则的是A.重要性B.可行性C.科学性D.传统性E.有效性
发布时间:2021-02-13 14:27:06
1.[]不属于确定健康教育计划优先项目原则的是A.重要性 B.可行性 C.科学性 D.传统性E.有效性
网友回答
参考答案:CD
参考解析:无
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上一条:
影响评价的因素A.时间因素B.回归因素C.测量工具因素D.选择偏倚E.失访
下一条:
健康促进是A.提高自身健康的过程B.维护自身健康的过程C.改善自身健康的过程D.提高全社会对健康的责任感E.改变人类生存环境
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卫生知识普及率反映了A.健康教育实施效果B.健康教育方法的可行性C.健康教育计划制定情况D.健康教育的深度和广度E.健康教育报刊的受欢迎程度
健康教育的研究领域包括A.疾病防治的健康教育B.心理健康教育C.营养健康教育D.药物滥用及不良行为成瘾的健康教育E.死亡教育
护理健康教育主要基础学科包括A.社会学B.传播学C.行为科学D.教育学E.预防医学
健康教育分为A.生理学阶段B.医学阶段C.行为阶段D.社会阶段E.环境阶段
健康教育者应具备的能力A.掌握健康教育及相关学科的知识技能B.熟悉资料收集办法C.设计实施和评价健康教育项目的能力D.健康传播能力E.组织和协调能力参
健康促进涉及的活动领域包括A.制定能促进健康的公共政策B.创造支持的环境C.发展个人的技能D.加强社区的行动E.调整保健服务方向
人类行为的发展特点是A.适应性B.阶段性C.连续性D.个体差异性E.不均衡性
属于强化因素的有A.知识因素B.资源C.技术D.信念和价值面E.矫正行为
人类行为可分为A.本能行为B.社会行为C.外显行为D.内隐行为E.综合行为
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健康相关行为分为A.本能行为B.社会行为C.健康行为D.危险行为E.保健行为
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危险行为包括A.不良生活习惯B.A型行为C.C型行为D.不良疾病行为E.违反社会法律道德行为
传播具备的基本特征A.社会性B.特殊性C.工具性D.共享性E.互动性
常用的个体行为矫正技术有A.脱敏疗法B.物理疗法C.厌恶疗法D.示范疗法E.强化疗法
属于健康促进策略的是A.制定健康的公共政策B.发展个人技能C.增加医药费用的投入D.创造支持性环境E.全民健康知识教育
患者健康教育的实施程序包括A.分析患者需求B.进行教育诊断C.制定教育计划D.实施教育计划E.评价教育效果
健康教育处方具备的特点有A.普及性B.针对性C.具体性D.可操作性E.通俗易懂性
门诊健康教育包括A.候诊教育B.随诊教育C.门诊咨询D.门诊讲座E.健康教育处方
对患者的教育包括A.卫生科普知识B.心理卫生知识教育C.健康相关行为D.就诊知识E.康复知识
流行病学诊断所具有的综合性指标包括A.死亡率B.发病率C.伤残率D.不适E.不满意
教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.心理因素
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传播过程中,影响受者对信息的选择性的主要干扰要素为A.选择性拒绝B.选择性接受C.选择性理解D.选择性遗忘E.选择性记忆
健康传播的影响因素包括A.传者B.受者C.传播途径D.信息E.环境因素
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