题库大全
查看
题库大全
题库
考试培训
财会类题库
网络知识
作业答案
作业习题
蚂蚁庄园答案
当前位置:
题库大全
作业答案
下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则下图②所示结果最有可能来自于A. 水培的洋葱叶B. 生长的柳树幼叶C. 培养的衣藻D. 秋冬的银杏落叶
下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则下图②所示结果最有可能来自于A. 水培的洋葱叶B. 生长的柳树幼叶C. 培养的衣藻D. 秋冬的银杏落叶
发布时间:2020-11-05 02:49:54
下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则下图②所示结果最有可能来自于
A. 水培的洋葱叶
B. 生长的柳树幼叶
C. 培养的衣藻
D. 秋冬的银杏落叶
网友回答
A. 水培的洋葱叶
B. 生长的柳树幼叶
C. 培养的衣藻
(答案→)D. 秋冬的银杏落叶
解析:叶绿体色素提取分离实验中在纸层析上从上往下距离点样处由远到近的色素依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。从图②可看出来胡萝卜素、叶黄素含量高,无叶绿素,最有可能来自于秋冬的银杏落叶。
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!
上一条:
下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是 选项 细胞 细胞壁 光合作用 染色质 细胞全能
下一条:
2,6二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色,从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有O2释放。此实验证
资讯推荐
在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿中C3和C5化合物含量的变化是A. C3和C5都迅速减少B. C3和
关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是A. 使用定性滤纸过滤研磨液B. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次C. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析D. 研磨叶片时,
下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素标记法的是D①恩格尔曼发现光合作用的部位 ②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水④卡尔文探明了
生物学是一门实验科学,下列有关生物学实验的叙述正确的是A从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,不同色素溶解度不同B.用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性
右图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培小麦,如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中含量的变化将会是A. a上升、b下降B. a、b都上升C. a、b都下
将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法不正确的是:AA. 图乙中的c点对应图甲中的C点,此时细胞
将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是A. 甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B. 甲、乙两叶片的光
(7分)某研究小组利用伊乐藻进行了光合作用影响因素的研究。实验结果如下表,请回答问题: pH 伊乐藻生物量(2.0g/L) 伊
(每空1分,共9分)为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如下图一所示。实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力
下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞 ②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的 ③将某细菌与水绵一起制成临
(8分,每空1分)请分析有关植物光合作用的资料:在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,请据表中数据回答问题:
(11分)将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测的光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高) 图1 图2(1)水
离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是A. C3化合物增多、C5化合物减少B. C3化合物增多
图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是D(注:箭头所指为处理开始时间)A. t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解
(18分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。图1图2
如下图所示的玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面
(10分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。(1)光
提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的A. 未见色素带,说明材料可能为黄化叶片B. 色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液C. 提取液呈绿色是由于含有叶绿
下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是 A. 由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光B. 用450nm波长的光比600nm波长的光更有
下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是A. 农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间B. 栽种秆矮、叶直而小的作物,能增加种植密度,有益于增大光合面积C. 温室条件下,通过增施农
影响光合作用强度的因素主要有光照强度、CO2浓度、温度和矿质营养、水分等。据图分析下列有关这些因素的影响说法正确的是A. 由甲图可知,限制AB段光合作用速度的因素一直是光照强度和温
植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如下图(ABA代表脱落酸),则下列说法错误的是A. 当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率B. ABA在一
利用同位素作为示踪元素,标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是 同位素 应 用A35S 标记噬菌体,证明D
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组对比,其叶片光合作用强度下降,原因是A. 光反应强度升高,暗反应强度降低B. 光反应强度降低,暗反应强度降低C. 光反应强度不变,暗
卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给小球藻14CO2后的60s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。发现7 s后的代谢产物中有多达12种
生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是
下列关于光合作用强度的描述正确的是BA. 叶片从幼到老光合作用不变B. 森林或农田中植物上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C. 光合作用强度是由基因决定的,因此是固定不变的D.
下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是降低A. t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多B. t
将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下,光照培养一定时间。随着时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可能出现的变化趋势是A一直保持稳定,不发生变化B.一直降低,直至
下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是 选项 细胞 细胞壁 光合作用 染色质 细胞全能
返回顶部