某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探觉计划：分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要A实验装置编号放入种子的数量提

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• 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上纱布，再将相同数量的玉米放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：装
• 在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入两张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答问题：1号瓶2号瓶3
• 图1是小红为“探究种子萌发条件”设计的实验，小平觉得设计有不足之处，经思考后设计了图l6的方案，他们挑选了大小、外型相当的大豆种子，按新方案（每只烧杯的每一层种子数量相同）进行实验
• 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸
• 如图是探究“种子萌发外界条件”的实验装置请据图回答问题（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）：（1）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是乙．（2）甲与乙相比，变量是水分；乙与丙相比
• 如图①②③为三粒种子，在适宜温度条件下，一段时间以后，②号种子萌发了①号种子没有萌发，原因是；③号种子没有萌发，原因是　．
• 为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒，经水浸泡后，作出了如下处理，甲组切除子叶的，乙组切除子叶的，丙组子夜保
• 如图所示的实验装置和结果，可以证明哪个是种子萌发的条件？CA. 光B. 温度C. 水分D. 空气
• 以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果请根据表格分析回答问题．（1）本实验中，对照组是几号瓶？．（2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？　（3）如果想进一步探究“光对种子
• 在探究种子萌发所需要的条件时，在四个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率本实验能证实种子萌发需要①阳光②充足的空气③一定的水分④适
• 初中学校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验，以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件（一）实验过程：（1）取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C；在每个杯底铺适量的餐巾
• 某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆，且数量相等，按下表进行实验这一过程有一处错误，改为花盆阳光温度水A向阳20℃充足B暗室30℃充
• 为探究“种子萌发的环境条件”，哓刚同学设计了如下实验；他准备了40粒小麦种子作为探究对象，并平均分成4组，然后他又取来4个大小相同、能够盖紧的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号，在每
• 我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C
• 种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：豆角小麦玉米莴苣无蒜97.7%93.8%
• （2009苏州）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？（2）作出假设：（3）设计实验：①取培养皿二个，在培养
• 将粒大而饱满的种子分成甲、乙两组，在约25C的条件下分别播种甲组种在光照、湿润的餐巾纸上，乙组种在黑暗、湿润的餐巾纸上．这两组种子的萌发情况是DA. 甲不萌发B. 乙不萌发C.
• 某小组同学进行了如图所示的“关于种子萌发的外界条件的探究实验”请结合下表分析填空．1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法无水，拧瓶盖．室温适量的水，拧紧瓶盖，室温适量的水，拧紧瓶盖．低
• 下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其它外界条件均适宜）A3少量水，20℃B3无水，20℃C3少量
• 在甲、乙、丙三个培养皿中各铺2～4层湿润的滤纸，然后，均匀地摆上10粒饱满的大豆种子，在不同条件下进行培养几天后记录种子萌发情况（见下表）．甲乙丙环境光照黑暗黑暗温度23℃23℃
• 某同学依照如图将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置，⑨水中，结果只有种子②能萌发，该实验可证明种子萌发需要的条件是AA. 空气和水分B.
• 如图是某同学对种子（饱满而完整不在休眠期）萌发所需外界条件的探究，请分析回答（1）在A装置中，1号种子和2号种子相比，所处环境的不同点是；2号种子和3号种子相比，所处环境的不同点
• 某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是BA. 水分对小麦种子萌发是否有影响B.
• 下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，种子能萌发的培养皿是A培养皿编号种子数量种子所处环境（其他条件均适宜且相同）A5培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，20℃B5培养皿底部有干燥
• 下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析回答（1）小刚将种子①与②设为对照，目的是探究种子萌发是否需要一定的，将种子②与③设为对照，目的是探究种子萌发是否需要充足的
• 小娟同学用菜豆种子为材料，设计实验如右图所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子，均为饱满且具有完整活性的胚，杯内为清水，其他条件相同且适宜）结果，只有种子B萌发．（1）种子A不
• 在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养数日后记录发芽情况如下表：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23
• 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如
• 在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：（1）本实验的变量是（2）你认为B组同学的设计是否科学？请简要说明理由．A组不科学，理由
• 我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进，实验步骤如下：①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板