孝心是连接亲情的桥梁和纽带；孝心是中华民族的传统美德。你所在的班级开展“孝道在我心”活动，请你参与其中。

　　1.孝心是连接亲情的桥梁和纽带；孝心是中华民族的传统美德。你所在的班级开展“孝道在我心”活动，请你参与其中。
　　（1）【拟写标语】请你拟写一则有关“孝”的标语。
　　（2）【辨识字体】下面是“孝”字在不同时期的字形，请你按照字体演变排列，正确的一项是（ ）
　　A.金文 甲骨文 隶书 篆书 楷书
　　B.甲骨文 篆书 金文 楷书 隶书
　　C.甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书
　　D.金文 篆书 甲骨文 隶书 楷书
　　（3）【仿写句子】请你仿写画线句子，使之构成排比句。
　　孝心是一句温馨的话语，揉搓父母的疲惫；____________；孝心是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。
　　（4）【写孝故事】孝是中华传统美德，古今留下了很多关于孝的故事，请你写出三个故事名称。
　　2.汉字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年历史。你所在的班级举行汉字兴趣活动，请你参与其中。
　　（1）汉字在几千年的演变过程中形成了“汉字七体”，即：甲骨文、______、篆书、______、楷书、______、行书。
　　（2）阅读下面的新闻，请你拟写恰当的新闻标题。
　　标题：____________
　　中新社郑州11月24日电 （记者 李志全） “在殷墟成功申遗后，作为殷墟文化的灵魂和核心内容，甲骨文此次入选《世界记忆名录》，说明全世界都高度认可。”安阳市殷商文化研究会副会长尚红军24日接受中新社记者采访时表示，这是两份崇高的荣誉，是华夏儿女的骄傲，更是一份重大的责任。
　　（3）请你仔细观察下面的图片，根据图片内容，分别写出一个成语。
　　（4）趣解汉字。请你仿照下面示例，从备选汉字中选择一个进行趣解。
　　示例：令：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。
　　备选词语：舒 赶 协 加
　　3.“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风。小区开展优秀家风进万家活动，请你参与其中。
　　（1）请你用排比句和比喻句写一段有关家风的句子。
　　（2）小区准备开展“家风家训”演讲比赛活动，请你拟写一段开场白。
　　（3）请你帮助小区物业拟写一则家风家训公益广告语。
　　4.请你仔细阅讀下面的图片信息，并按要求完成各题。
　　（1）针对图中汉字“书写”的状况，你得出怎样的结论？（不超过20个字）
　　（2）针对这种状况，请你从社会和学校角度阐释其产生的原因。（不超过20个字）
　　①社会：_________________。②学校：_________________。
　　5.阅读下面的材料，请写出你的探究结果。
　　材料一：“共享单车”是商家投资的共用自行车，只需手机扫码即可付费骑行，因其灵活便捷、低碳环保成为许多城市常见的“短途代步神器”。
　　材料二：共享单车在大中城市投放使用，最大限度地实现了资源共享，提升了资源的利用率，它的出现实际上是“互联网+”时代治理交通拥堵的创新之举，受到民众的广泛欢迎。有人用完后将它擦得锃亮，有人为它加了车筐使用起来更方便；但也有人涂抹编号据为己有，也有人随意乱放私自加锁，还有一部分人认为侵犯了自己的利益而故意破坏。
　　材料三：共享单车投放各大城市，在给市民出行带来便利的同时，也给城市管理造成压力。一是数量巨大，使本就拥挤的城市公共空间进一步减小；二是乱放严重，社区里、人行道，乃至自行车道都有共享单车随意停放；三是竞争激烈，仿佛一夜之间，城市的各个角落都被各色各样的共享单车占领了；四是一些儿童骑车上路或在小区骑玩，安全堪忧。
　　探究结果：____________。
　　6.随着电脑等现代书写工具的普及，“写字”似乎被越来越多的人淡忘了。要知道，被淡忘的并不是简单的书写能力，那可是中国五千年传统文化的精髓啊！俗话说，抓教育得从娃娃抓起。书法教育的普及和推广迫在眉睫，势在必行。请你走进下面的活动，参与其中：
　　（1）【感悟笔顺】请你在语段横线处填写恰当的句子。
　　智永在“永”字八法中对各种不同笔画的写法提出各种要求：“点” 要写得“如鸟翻然侧下”；“ 横”要写得“ A ”；“提”要写得“ B ”；“撇” 要写得“如蓖之掠发”。
　　（2）【探究结果】阅读下面材料，写出你的探究结果。
　　材料一：“前几天打印机坏了，我需要手写一份合同，但‘遵守’和‘履行’想不起来怎么写了。”供职于某公关公司的黄女士，平时依赖电脑工作，她几乎不用纸笔。“挺丢脸的，平时没觉得这两个词难写啊，长期使用电脑打字习惯了，只记得住汉字大概的形状。”她说。
　　材料二：北京十一中语文特级教师郭铁良表示：目前不少中小学生汉字书写能力很差，错别字连篇，或者字写得像一堆乱麻。不少学生为了避免老师看出自己的字体差，往往以特别小的字来遮丑。原来一般女生的字比较娟秀，男生的字相对粗犷，但现在已到了男女生没有区别的地步。
　　材料三：魏敏是一名小学五年级学生的家长，针对社会上汉字使用不规范的现象，她说自己的孩子才上小学，对汉字和词语的理解尚在启蒙阶段，还不具备准确辨析词语意思的能力。对孩子来说，学习汉字的第一印象十分重要。日常生活中滥用汉字和成语，比如“随心所浴”、“默默无蚊”、“油柒”、“傢俱”等，让小孩如何分辨？
　　探究结果：____________。
　　（3）【拟写标语】为了传承中国汉字的书写传统，消除汉字手写危机。请你写一则宣传标语。