阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上的相应题号后。
【小题1】 （多亏了） her assistance, we succeeded in starting the engine. （owe）
【小题2】When you are finished with the electric iron, don’t forget （关掉它）. （turn）
【小题3】During his last lecture, the scientist （觉得）easier to explain the theory to those with some background knowledge. （find）
【小题4】 （获得奖学金） gave Martin the chance to go to a college in one of the northern states. （win）
【小题5】If times （变了）, have our ways of thinking changed too? （change）
【小题6】At the award ceremony, Mr. Jackson said, “For me, there has been （没有更大的回报） than your support.”（great）
【小题7】 （任何计划好了的事） is sure to change as one puts it into practice. （whatever）
【小题8】Such knowledge is still useful （当应用） to similar situations in other countries. （when）
【小题9】After circling around the earth for three days, Shenzhou Spaceship received the mand from the ground that （它着陆） as scheduled the next day. （land）
【小题10】 Learning strategies, to （老师们认为） importance, have not yet drawn enough attention of students. （attach）Owing to
网友回答
(答案→)Owing to
解析：
【小题1】考查介词短语。根据提示词owe及汉语提示，此处应使用Owing to做状语。表示“幸亏由于；多亏”。
【小题2】考查不定式。当表示别忘了去做某事，应使用forget to do sth。“关掉”是turn off。
【小题3】考查句型结构。根据提示词find及后面的形容词easier可知此处可使用 find it + adj.的结构，it后加be动词变做宾语从句也对，此句时态为一般过去时。
【小题4】考查动名词用法。空格后面是及物动词，说明前面部分应是主语，故使用动名词，奖学金“（a） scholarship”。
【小题5】考查时态及主谓一致。根据汉语提示中的“了”，说明事情已经发生且对以后有影响，应使用现在完成时，times作主语，谓语应使用have。
【小题6】考查形容词比较级。根据空格后的than可明显了解应使用比较级形式，“回报”是reward，因此“没有更大的回报”应是no greater reward或no reward greater。
【小题7】考查主语从句。根据“计划好了的”可知应使用现在完成时，下文as one暗示前面也应使用one作主语与之照应，提示词为whatever，故答案为Whatever one has planned或Whatever has been planned。
【小题8】考查分词或状语从句。主语是knowledge，故应使用被动形式，因前后主语一致，且从句谓语部分含be，可省略连词和be（保留也完全正确），直接使用分词。
【小题9】考查同位语从句及虚拟语气。此处是同位语从句，为mand的具体内容，故应使用that引导，令mand后面接名词性从句，从句使用虚拟语气，使用（should）加动词原形。
【小题10】考查定语从句。根据结构可知此处应使用非限制性定语从句，提示词attach以及空格前后的to和importance暗示应使用attach importance to的短语，故完整答案为which （the） teachers attach/ have attached。