阅读文段，回答问题。雨的随想（节选）汪国真 ②不过，无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。 ③春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多，街道明亮许多，“春雨贵如油”，对雨的渴盼不独农人有。（1）汉语的词汇是丰富的，同一种意思常常可以用不同的词语来表达。请你给第②段加横线的“弥漫”“浸润”“镌刻”，“瓢泼”各更换一更加平易的二字词语。（2）解释第③段中加粗的“独”在句中的意思，并举一句你所学过的古文或古诗，要求句中的“独”与文中的“独”的意思相同。
网友回答
答案：解析：
答案：（1）酝酿（弥散、漫延、升华……） 营造（制造、渲染、酝酿……） 铭刻（琢磨、凝结、冲积……） 制造（倾泻、咆哮、灌注……） （2）“独”在句中的意思：只是，单是。例句：“予独爱莲之出淤泥而不染”“晋陶渊明独爱菊”“独与老翁别”“非独书为然，天下物皆然” 分析：本题着重考对同义词的掌握情况，要求能根据语境置换词语。解答第（1）题时要注意，所替换的词语既要与原句搭配恰当，又要注意句意顺畅，与原意基本相符。解答时要抓住“情调、氛围、记忆、灾难”这四个词来理解“弥漫、浸润、镌刻、瓢泼”这四个词在文中的含义，然后筛选出与之相配的词来替换。解答第（2）题首先要理解“独”在文中的含义，这里当“只是”讲，然后从积累的古诗文中搜寻出与之意思相同且含有该词的句子。