智慧树知到《大学生心理健康教育》章节测试答案

智慧树知到《大学生心理健康教育》章节测试答案
第一章
1、人的身体健康与心理健康没有任何关系。
A:对
B:错
正确答案：错
2、（ ）是人类一切活动的最基本的心理条件。
A:智力正常
B:具有正确自我意识
C:能协调管理情绪
D:具有和谐人际关系
正确答案：智力正常
3、大学生渴望友谊又常处于孤独中。（ ）
A:对
B:错
正确答案：对
4、（ ）是大学生最常见的心理问题。面对这一问题，很多大学生感觉处理起来力不从心。
A:人际关系问题
B:情感问题
C:自我问题
D:恋爱问题
正确答案：人际关系问题
5、心理咨询的主要对象是精神病人。（ ）
A:对
B:错
正确答案：错
第二章
1、自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象，是由哪三个子系统构成（ ）。
A:自我认识
B:自我感觉
C:自我体验
D:自我调控
正确答案：自我认识,自我体验,自我调控
2、个体对自己的身高、容貌、身材等的认识，属于（ ）。
A:社会自我
B:投射自我
C:生理自我
D:心理自我
正确答案：生理自我
3、自我评价是自我认识中的核心成分。（ ）
A:对
B:错
正确答案：对
4、大学生自我体验的主要特点是（ ）。
A:自我体验更加丰富
B:敏感性和情境性更加突出
C:自尊感和自卑感相互交织
D:自我设计的愿望强烈
正确答案：自我体验更加丰富,敏感性和情境性更加突出,自尊感和自卑感相互交织
5、大学生完善自我意识的途径有（ ）。
A:正确地认识自我
B:积极地悦纳自我
C:改变自己的观念和思维方式
D:建立合乎自身实际的抱负水平
正确答案：正确地认识自我,积极地悦纳自我,改变自己的观念和思维方式,建立合乎自身实际的抱负水平
第三章
1、积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
2、嫉妒不利于身心健康。（ ）
A:对
B:错
正确答案：B
3、情绪是以个体的愿望和（ ）为中介的一种心理活动。
A:需要
B:理想
C:动机
D:行为
正确答案：A
4、自卑情绪主要表现为（ ）。
A:自我评价低
B:超概括性自贬
C:敏感与掩饰
D:兴趣下降，情绪低落
正确答案：ABC
5、情绪包含的要素为（ ）。
A:主观体验
B:生理唤醒
C:外部表现
D:情绪调节
正确答案：ABC
第四章
1、挫折反应的性质及程度，主要取决于（ ）。
A:挫折情境
B:挫折认知
C:挫折反应
正确答案：B
2、司马迁被宫著有《史记》，歌德失恋写成了《少年维特之烦恼》运用的是（ ）心理防御机制。
A:升华
B:幽默
C:合理化
D:补偿
正确答案：A
3、“酸葡萄”心理、“甜柠檬”心理属于（ ）。
A:升华
B:幽默
C:合理化
D:补偿
正确答案：C
4、压力源有（ ）类。
A:重要生活变动
B:生活中的小困扰
C:灾变事件
D:长期的社会性压力来源
正确答案：ABCD
5、挫折包含的三层含义为（ ）。
A:挫折情境
B:挫折认知
C:挫折反应
D:挫折行为
正确答案：ABC
6、大学生常用的压力管理的策略主要有（ ）。
A:构建社会支持系统
B:觉知和调整自己的生理状态
C:减轻和消除心理负累
D:进行有效的时间管理
正确答案：ABCD
7、情感困扰在各个年级中都普遍存在，而面临毕业时则达到顶点。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
第五章
1、不仅我们人类有学习行为，动物也有学习行为。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
2、大学的学习方式有哪些？（ ）
A:课堂学习
B:网络学习
C:图书馆学习
D:课外活动学习
正确答案：ABCD
3、直觉型学习者擅长掌握新概念，理解抽象的数学公式，不喜欢需要记忆和进行常规计算的课程。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
4、耶克斯—多德森定律是指学习动机和学习效率之间的关系是（ ）关系。
A:正比例
B:倒U形曲线
C:正U形曲线
D:反比例
正确答案：B
5、（ ）指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。
A:强化学习
B:过分学习
C:加强学习
D:过度学习
正确答案：D
第六章
1、霍兰德职业兴趣共有（ ）种。
A:4
B:5
C:6
D:7
正确答案：C
2、属于心理学家加德纳提出的多元智能理论的内容的有（ ）。
A:言语-语言智能
B:逻辑-数理智能
C:音乐-节奏智能
D:视觉-空间智能
E:身体-运动智能
正确答案：ABCDE
3、思维型的人是理性的，而情感性的人是非理性的。（ ）
A:对
B:错
正确答案：B
4、生涯人物访谈是通过向有工作经验的人进行访谈，直接了解有关工作环境、内容、福利待遇等信息。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
5、在求职就业时会出现了一些不良的心理问题，主要表现在哪些方面？（ ）
A:焦虑
B:自卑
C:急躁
D:盲目从众
正确答案：ABCD
第七章
1、人际关系就是人与人之间的关系，是人与人在交往的过程中所产生的各种社会关系的总和。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
2、大学生人际交往中的不良心理主要有（ ）。
A:自卑心理
B:嫉妒心理
C:猜疑心理
D:以自我为中心的心理
正确答案：ABCD
3、首因效应也叫”第一印象”效应，是指当人们第一次与某物或某人接触时会留下深刻印象。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
4、大学生在人际交往中要遵循的原则（ ）。
A:平等原则
B:真诚原则
C:尊重原则
D:互利原则
正确答案：ABCD
5、重视人际交往的语言艺术的方法有（ ）。
A:把握说话的分寸
B:注意用简单、明了、清楚的语言来表达思想
C:注意语气语调
D:批评和赞扬别人都要讲究方式方法和措辞
正确答案：ABCD
第八章
1、弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段（ ）。
A:口欲期
B:肛欲期
C:潜伏期
D:生殖期
正确答案：ABCD
2、学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
3、调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。（ ）
A:对
B:错
正确答案：B
4、一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
5、社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性还不稳定，未来变数大。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
第九章
1、对别人说出想要自杀的人都不会自杀。（ ）
A:对
B:错
正确答案：B
2、生命具有不可逆性。（ ）
A:对
B:错
正确答案：B
3、每个人对严重事件都会有所反应，但不同的人对同一性质事件的反应强度及持续时间不同。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
4、巨额财富属于幸福的五要素之一。（ ）
A:对
B:错
正确答案：B
5、“心中的忧闷、悲伤等也可以向亲友，甚至是不相识的人倾吐，也可以把心中的郁积通过记日记、写作等诉诸文字，以排解心中的忧闷。”属于心理自救 的一种方法。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A