阅读下面文言文，完成下面各题。（10分）
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （节选自《陈涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记·项羽本纪》）
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
【小题1】试解释下列加点词字的意思。（4分）
①吴广素爱人 素： ②比至陈 比：
③使公即恒楚将 将： ④是时恒楚亡 亡：
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （3分） A．士卒多为用者/吴广为都尉B．陈胜佐之，并杀两尉/辍耕之陇上，怅恨久之C．广起，夺而杀尉/为坛而盟D．且壮士不死即已/北山愚公者，年且九十【小题3】用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
②吾闻先即制人，后则为人所制。
【小题4】请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（2分）
【小题5】从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）①素：向来 ②比：等到 ③将：统帅，率领 ④亡：逃亡 （每词1分）
网友回答
(答案→)①素：向来 ②比：等到 ③将：统帅，率领 ④亡：逃亡 （每词1分）
解析：第一、二字是古今异义区别大；第三个字“将”这里是动词，统帅。解答这类题，重在平时学习中的积累和识记。
试题分析：A项中为的意思分别为：被；立为。B项中之的意思分别为：代词；往，到。C项的而都表示顺承。D项中且的意思分别为：况且；将近。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
【小题3】
句子的翻译要做到直译为主，意义为辅，语句要通顺。第一句要抓住关键词“数言”“欲亡”“忿恚”等，第二句要抓住关键词“闻”“为”等。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：解答此题，要熟读文言文，弄清文段的大概意思，再用简洁的语言进行概括，注意语句要通顺，按照“人物+事件”的形式概括，第一段是写陈胜、吴广发动起义。第二段写项梁兵变。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题5】
试题分析：解答此题，要根据文中人物的语言、动作等来进行概括提炼，从“广故数言欲亡”“王侯将相宁有种乎”看出陈胜富有谋略，机智果敢。从第二段中的语句看出项梁是一个沉着老练、做事迅速果断，善于随机应变的人。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。