阳湖中学九(六)班雄鹰队(1队)和猛虎队(2队)之间将开展物理应用知识抢答竞赛,班内科技兴趣小组为此制作了一个新型抢答器,电路原理如图所示.图中A1、A2是电磁铁,B

发布时间:2020-07-28 22:51:44

阳湖中学九(六)班雄鹰队(1队)和猛虎队(2队)之间将开展物理应用知识抢答竞赛,班内科技兴趣小组为此制作了一个新型抢答器,电路原理如图所示.图中A1、A2是电磁铁,B1、B2是衔铁,C1、C2是弹簧,P、Q是动触点,E、F、M、N是静触点.
(1)若雄鹰队(1队)抢先于猛虎队(2队)闭合开关S1,请分析电路的工作过程并判断灯L1、L2的亮暗情况.
(2)若雄鹰队(1队)和猛虎队(2队)同时闭合各自的开关S1和S2,请分析电路的工作过程并判断灯L1、L2的亮暗情况.

网友回答

答:(1)雄鹰队(1队)抢先闭合开关S1,有电流经过电磁铁A1的线圈产生磁场,从而对衔铁B1产生引力,动触点P和静触点F接触,灯L1所在的工作电路接通.灯L1发光.
动触点P和静触点E断开,开关S2所在的控制电路被切断,即S2失去控制功能.动触点Q和静触点N保持断开状态,灯L2所在的工作电路保持断路.灯L2不会发光.
(2)雄鹰队(1队)和猛虎队(2队)同时闭合开关S1、S2,有电流经过电磁铁A1的线圈产生磁场,从而对衔铁B1产生引力,同时也有电流经过电磁铁A2的线圈产生磁场,从而对衔铁B2产生引力,动触点P和静触点F、动触点Q和静触点N同时接触,灯L1、L2各自所在的工作电路同时接通,灯L1、L2同时发光.
动触点P和静触点F、动触点Q和静触点N同时接触时,动触点P和静触点E、动触点Q和静触点M同时断开,开关S1和S2所在的控制电路同时被切断,电磁铁A1、A2的线圈中不再有电流流过,两个线圈的磁性同时消失,衔铁B1在弹簧C1作用下使动触点P和静触点F断开,衔铁B2在弹簧C2作用下使动触点Q和静触点断开,灯L1、L2各自所在的工作电路同时被切断.灯L1、L2同时被切断.灯L1、L2同时熄灭.以上过程循环往复,两灯亮、暗闪烁不息.解析分析:要解决此题,需要掌握电磁继电器的构造及特点,掌握电磁继电器的工作原理,其实电磁继电器就是靠电磁铁磁性的有无来工作的.电磁继电器的电路可分为控制电路和工作电路两部分,当控制电路接通时,电磁铁有磁性,吸引衔铁;当电磁铁无磁性时,衔铁在弹簧的作用下被拉起.在分析时要分清控制电路和工作电路.点评:此题主要通过一个电路考查了电磁继电器的作用及实质,一定要掌握电磁继电器中各构造的作用,其实质是电路中的开关.
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