文言文阅读（17分）（一）论语十则（节选）（9分）（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”1.解释句中加点的词语(3分)(1) 与朋友交而不信乎( ) (2) 是知也( )(3) 死而后已 ( )2.请翻译下列语句（4分）(1)岁寒，然后知松柏之后凋也。(2)其恕乎！己所不欲，勿施于人。3.简要谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆” ，“三人行，必有我师焉。”两句分别让你知道了什么道理？（2分）
网友回答
1.真诚，诚实； 通“智”聪明； 停止2.（1）（碰上）寒冷的冬天，才知道松树柏树是最后落叶的。（2）那大概是“恕”吧，自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上3.学习与思考结合 向一切人学习
【解析】1.试题分析：此题学生只要注意平时的背诵记忆，就能解答上，只是在解释“知”时忘记写它通“智”，而直接解答，这样是不准确的。考点：本题考查学生对文言实词掌握情况。 点评：解答这类习题的关键是日常学习的积累，学生可以对书下注解强化记忆，同时还可以进行归纳记忆，如一词多义、通假字、古今异义词、词类活用等。2.试题分析：翻译这两个句子的时候要注意抓住重点的词语，如“知”是知道，了解的，“凋”是凋谢的意思，“欲”是想的意思，“施”是施加的意思。考点： 本题考查学生翻译文言句子的能力。点评：翻译文言句子要不将重点词意思翻译准确，人名、地名、国名、年号等专有名词可以不翻译，省略的内容要补充出来，倒装句式要调整成正常的现代汉语的顺序。3.试题分析：第一句谈的是学习与思考之间的关系，第二句谈的是学习态度问题。学生在解答时要注意分析这两个句子的含义。考点：本题考查学生对文言句子的理解能力点评：解答此题，学生要先理解文言句子的含义，将它们翻译成现代汉语，然后再去分析它们所讲述的道理。