谁能给我一个初中英语尖子必备语法、短语、单词、俚语、句子的清单,全面一点,

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一、 主语 谓语
（一）主语的构成材料
主语：是被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题.
名词性主语由名词、数词、名词性的代词和名词性短语充当.
谓词性主语由动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语充当.
（二）谓语的构成材料
谓语：对主语起叙述、描写或判断的作用,能回答“怎么样”或“是什么”等问题.
谓语通常由动词性词语充当,还可以由名词性词语、形容词性词语、主谓短语充当.
（三）主语和谓语的意义类型
主语的语义类型有：
施事主语：所指事物施行谓语所表示的行为.如：大妈切牛肉.
受事主语：所指事物承受谓语所表示的行为.如：菜买来了.
用事主语：所指事物具有提供使用的内涵.如：这些土豆烧牛肉.
于事主语：所指事物表示行为发生的位置.如：墙上挂着一幅画.
断事主语：所指事物是谓语所断定的对象.如：这幅画是我的.
描事主语：所指事物是谓语所描写的对象.如：这个孩子很机灵.
二、动语 宾语
（一）动语的构成材料
动语和宾语成对,它决定宾语的性质.动语由动词性词语构成,包括：动词、动词＋时态助词、中补短语、动词性联合短语
（二）宾语的构成材料
宾语的构成材料有：名词性词语、数量短语、“的”字短语、名词性联合短语、动词、形容词、动宾短语、形容词性联合短语、主谓短语、复句形式.
（三）宾语的意义类型
1、 受事宾语：宾语表示直接或间接承受行为活动的客体事物.包括：
对象宾语（挖土 挖野草）
目标宾语（挖地道 挖红薯）
2、施事宾语：宾语表示可以施行动语行为的客体事物.如：
台上坐着主席团.
3、断事宾语：宾语表示对主语有所断定的客体事物.如：
我姓李. 4、于事宾语：宾语表示行为发生的位置.如：
到达北京. 进入二十一世纪.
5、反身宾语：宾语表示人物动作返回自身的某个部位.如：
耸了耸肩膀. 紧闭着眼睛.
三、定语 （一） 定语的构成：实词和短语大都可以做定语.
（二） 定语的意义类别
1、 限制性定语：数量、处所、领属.
2、 描写性定语：性质、状态、特点、用途、质料、职业.
（三）定语标志“的”的作用
定语和中心语的构成有的要用“的”,有的不用“的”,有的用与不用语法关系或语义不同.下面从语法结构、语义联系和语用色彩三个角度考察“的”的作用：
举 例 语法结构 语义关系 语用色彩
一 1 骑自行车人 不成立 无义与有义对立 无用与有用对立
骑自行车的人 偏正短语
2 这桌子 偏正短语 有义与无义对立 有用与无用对立
这的桌子 不成立
3 修理汽车 动宾短语 支配与修饰的语义对立 语用对立
修理的汽车 偏正短语 二 4 牛脾气 偏正短语 描写性与领属性语义对立 语用对立 牛的脾气 偏正短语 5 三斤鲤鱼 偏正短语 限制性与描写性语义对立 语用对立 三斤的鲤鱼 偏正短语 三 6 中国历史 偏正短语 语义不对立 语用对立 中国的历史 偏正短语 （四）多层定语 1、 分析原则：以左统右,即左边的词语修饰右边所有的词语. 2、 定语次序：领属、时处、指示代词或量词、动词性词语和主谓短语、形容词性短语、表示性质范围类别的动词或名词. 四、状语 （一）状语的构成：副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语等. （二）状语的意义类别 限制性状语表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的