谁能把小学声母读法写出来十万火急

发布时间:2021-03-12 05:22:15

谁能把小学声母读法写出来十万火急

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普通话声母总表
发音部位塞 音塞擦音擦 音鼻音边音清 音清 音清音浊音浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音bp m 唇齿音 f 舌尖前音 zcs 舌尖中音dt nl舌尖后音 zhchshr 舌面音 jqx 舌根音gk h 1、双唇音:
b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音.如“辨别”、“标本”的声母.
p发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇.如“乒乓”、“批评”的声母.
m发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过.如“美妙”、“弥漫”的声母.
2、唇齿音:
f发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动.如“丰富”、“芬芳”的声母.
3、舌尖中音:
d发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声.如“等待”、“定夺”的声母.
t发音的状况与d相近,只是发t时气流较强.如“淘汰”、“团体”的声母.
n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过.如:“能耐”、“泥泞”的声母.
l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过.如“玲珑”、“嘹亮”的声母.
4、舌根音:
g发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根
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