阅读下面的文字，完成第1～3题 有位做母亲的，苦于与她那上小学的儿子不能沟通。她苦口婆心地与他谈、谈、谈，却总是没有效果。 这一天儿子在学校又惹了事。这一天母亲却突发喉炎失了音。当她拉着孩子的手与他面对面坐下时，她急啊，气啊，可不能说一句话，只是紧紧地将孩子的手握在手心，很久。 第二天儿子对他母亲说：妈妈您昨天什么都没说，但我全明白了。 出乎意料的效果，叫母亲热泪盈眶。 同样出乎意料的是：某电视台拍一个有关军队的专题片，那解说词几经修改都不尽如人意，好不容易才定稿。播出那日，荧屏上万人万阵变幻队形行进时，不知什么缘故，录好的充满激情的解说词没出来，只剩下“嚓嚓”的脚步声，它是如此统一而坚实，如同地平线上走过来一个巨人。当即收到专家与观众反馈：怎么想出来的，绝了！ 我讲这些事，绝不是想让人什么都不说。只是想建议：当你说不好时，试试别说。1．作者写了几件事？它们有什么相同的地方？________________________________2．根据你对文章的理解，给文章定一个题目。________________________________3．读了这篇文章你有什么想法？谈谈你的感受。________________________________
网友回答
答案：解析：
1．两件事。 都是用无声胜有声。 2．于无声处、无声胜有声、行重于声、行与声、出人意料等。 3．能说清楚自己的意思。酌情给分。