增强安全意识 提高防护能力（13分）
在学校、社会生活中经常会有这样或那样的事件检验着我们的选择，考验着我们的智慧。请结合下列情境，将解决问题的正确做法和理由填在表格中。（13分）
情境
正确做法
理由
1. 2014年3月1日，小明和同学放学回家，在僻静处遇到一社会青年，气焰嚣张地威逼：“把钱和手机都拿出来！”
2.信息技术课上，老师展示了广大网民应坚守的“七条底线”的倡议，即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线、信息真实性底线等。
3.2014年3月9日，小明利用周末时间自己骑车去超市购物。推着车子准备经过斑马线时，发现路中央一个骑着电动车的老人摔倒了。
网友回答
(答案→)
解析：情景一：本题主要考查学生如何应对不法分子的侵害，作为未成年人，正确的做法要机智灵活，注意讲究智斗，先想办法脱身，事后报案。原因从未成年人自身的生理心理特点、生命健康权的重要性回答即可。情景二：本题主要考查学生对国家政策的解读。回答此类问题注意把材料的主旨或关键信息与教材知识先联系，找到结合点。再组织答案。这道题以网民应坚守的“七条底线”为背景，可以与课本知识“如何上网”相联系，原因从如何正确行使权利、权利义务的关系的角度回答即可。情景三：此题属于开放性试题，对于摔倒的老人，正确的做法，是要帮助他人，但是需要注意的是一定要看老人的情况，不要对其造成二次伤害，作为未成年人，可以采取求助他人、报警的方式帮助，原因从道德和法律角度回答