古诗文默写。（每空1分，共9分）
【小题1】羌笛何须怨杨柳， 。
【小题2】小楼一夜听春雨， 。
【小题3】精蓝棋置，丹楼朱塔， 。
【小题4】《孔孟论学习》中论证学习与思考的辩证关系的两句话是： ， 。
【小题5】王昌龄《从军行》中抒发杀敌立功，保家卫国的豪情壮志的句子是 ， 。
【小题6】《白雪歌送武判官归京》中巧用对偶、互文，写边塞苦寒的句子是 ， 。
网友回答
(答案→)
解析：
试题分析:⑴⑵⑶是记忆性默写。注意⑶中的“窈窕”的写法。⑷⑸⑹是理解性默写。⑷要注意“罔”的“殆”的写法，⑹对偶是用字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。有上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。 “将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”是“将军都护角弓不得控，将军都护铁衣冷难着”。