大班课本上 故事《动物怎样过冬》 谁有原搞吖, 生物
网友回答
【答案】 活动目标：
1、能清楚地讲述几种小动物过冬的方式,懂得关心爱护小动物.
2、掌握动物常见的过冬的方式.
活动准备：
1、教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片.
2、请家长协助幼儿搜集有关小动物过冬的资料.
活动建议：
1、幼儿根据自己搜集到的资料向同伴介绍小动物的过冬方式.
采用自由谈话的形式,幼儿可以利用搜集的图片、图书、磁带等资料向大家来展示,活动过程中尽量让孩子多说.
2、欣赏故事,了解故事内容.
（1）教师生动地讲述《动物过冬》的故事.
（2）听完故事,请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的.提问：青蛙怎样过冬?还有谁也采用这种冬眠的方法过冬?小燕子怎样过冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子苍蝇呢?还有哪些动物的过冬方式和它们一样?
3、了解多种动物的过冬方式,萌发关爱动物的美好情感.
教师演示不同动物过冬方式的课件：
（1）冬眠：蛇、青蛙、乌龟等.
（2）迁移住的地方：大雁、燕子等.
（3）加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等.
(4）储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等.
（5）让卵过冬：螳螂、蝗虫等.
（6）躲在安全的地方过冬：蚊子和苍蝇等.
4、讲述自己喜欢的动物过冬的方式.
幼儿两人一组分别选择自己喜欢的小动物图片,互相说一说它是怎样过冬的.教师巡回聆听幼儿的讲述,并适当给与鼓励.
5、开阔视野,丰富幼儿有关动物过冬的趣闻.
教师讲述,拓展幼儿的知识面,如：海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等.
活动延伸：
鼓励幼儿将自己喜欢的1-2种动物过冬的方式画下来,教师将全班幼儿的作品帮助制作成连环画,放在区域角中供幼儿欣赏讲述,继续丰富有关知识经验. 追问： 谢谢···· 不过我要的不是教案，， 是课本上的故事 您有么 追答： 故事 动物过冬故事么 这个类型的版本好像很多额 我这边没有 抱歉