图片是较为直观的历史素材之一，对下列图片的解读不准确的是瓦特发明的蒸汽机 法拉第的圆盘发电机 爱迪生的老灯泡图1 图2 图3A.图1使人类获得了不受自然条件限制的巨大动力B.图2的成功研制运用了法拉第的电磁感应原理C.图3的发明表明使用煤气灯的时代已经过去D.图1和图2分别是两次工业革命的重要标志
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C解析试题分析：瓦特发明了“万能蒸汽机”使人类进入了“蒸汽时代”。法拉第发现了电磁感应现象为发电机的研制奠定了理论基础。此后发电机、电动机相继问世，人类进入了“电气时代”。爱迪生发明了电灯，使人类开始告别油灯照明的时代。第一次工业革命以蒸气机的发明和应用为标志，主要发明：火车、汽船；第二次工业革命以内燃机和电力的发明和应用为标志，主要发明：汽车、飞机、电灯、电话等。白炽灯的发明虽然大大提高了照明，但当时煤气灯的使用关没有马上停止，只能表明煤气灯的时代即将过去，而不是已经过去，故C项不正确。考点：本题考查两次工业革命的技术发明成就。
点评：工业革命本质上是一次深刻的社会革命，对人类历史的发展产生了深远的影响，高考对其考查非常密集：（1）从社会发展的角度，工业革命一方面促进了生产力的发展，另一方面也带来了环境的破坏和贫富分化的加剧。近几年高考试题要求考生能够辩证的分析工业革命的影响。（2）从全球的角度，工业革命加速了世界市场的形成步伐。高考试题要求考生辩证地分析工业革命后西方列强对外扩张的影响。