下列四组句子中，加粗词语的意义和用法相同的一组是A.吾少林出也。有薄技，请以相授独是成氏子以蠹贫，以促织富B.师所能者，我已尽能之径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑C.李在侧，不觉技痒，意气而进天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例D.幸先以我名告之每闻琴瑟之声，则应节而舞
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B解析A项中，前一句的“以”是介词，后面省略了宾语“之”（代“薄技”），意为“用”、“拿”，后一句的“以”也是介词，但意思是“因为”B项的两个“所”都是放在动词前面与动词一起构成名词性成分，前者表示“擅长的本领”，后者表示“蓄养的蟋蟀”。C项中，前一个“而”表修饰关系，表示“意气”修饰“进”，不翻译，后一个“而”表示转折关系，解释为“却”。D项中，前一句的“之”是代词，代少年尼僧，后一句的“之”是结构助词，解释为“的”。所以，