阅读《马说》，完成下面题目。（共15分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
【小题1】解释句中划线的词语。（4分）
①不知其能千里而食也 ②且欲与常马等不可得 ③执策而临之 ④安求其能千里也
【小题2】用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）马之千里者，一食或尽粟一石
（2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
【小题3】文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：（2分）
【小题4】文中的“伯乐”比喻 ，“千里马”比喻
，“食马者”比喻 。（3分）
【小题5】本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？（2分）1）喂养（2）等同（一样）（3）马鞭（鞭子）（4）怎么
网友回答
(答案→)1）喂养（2）等同（一样）（3）马鞭（鞭子）（4）怎么
解析：
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。如：“马之千里”解释语序不当扣1分，“或”、“尽”等关键词未正确解释扣1分。
【小题1】学生能学会用原文概括内容，提高对文本的理解能力。
【小题1】了解作者所阐述的社会的政治现象，继而体会作者的有才能不得以伸展。
【小题1】紧扣“怀才不遇”“统治阶级埋没、摧残人才”两个方面。