写作（40分）
【小题1】青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
请把题目“我们年少，我们需要 ”补充完整，再作文。
【小题2】在两年的初中学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的学习生活，在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……请以“收藏生活的美丽”为题目，写一篇记叙文。
要求：⑴以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；；
⑵不少于600字；
⑶书写工整、规范、美观；
⑷不得出现真实的人名、校名、地名。
网友回答
(答案→)
解析：
【小题1】试题分析：这是道半命题作文，横线上可填的内容非常广泛，如《我们年少，我们需要关爱》、《我们年少，我们需要激励》、《我们年少，我们需要挫折》等。思路点拨：你用心地呵护着友情，到头来朋友却离你而去；你很想迈进大学的殿堂，然而几经苦斗却终不能如愿；你失落时希望得到老师的关爱，老师却总也走不进你的内心……年少的我们，在生活中确实有太多的需要。困难时，我们需要父母的默默支持；落后时，我们需要老师默默的鼓励；成功时，我们需要朋友默默地分享。既然是需要，那一定要交代需要的理由，这是写作的基础，也是成功的关键。也许我们需要的东西很多，但一篇文章不可能面面俱到，这就要求我们学会选择。要选择那些最能打动读者的细腻情节，要选择那些最能吸引读者的曲折故事，要选择那些与众不同的写作内容。如果写一篇心理描写较多的文章，我们可以充分运用景物描写、肖像描写等手段，深入刻画人物的内心世界，巧妙述说坎坷经历，力争收到情景交融、言真意切的写作效果。写作基础较好的同学，不妨用日记、书信或者故事的形式再将文章装扮一番。这样，你的文章自然会新颖脱俗，光彩照人。