小明学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
提出问题：什么会生成淡黄色固体？
查阅资料：明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2颜 色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁（MgCl2）的颜色，理由是________．
提出猜想：分析资料，小明认为淡黄色固体可能是镁条与空气中的________反应生成的．
实验探究：小明设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是________．
实验结论：根据小明的实验结果，写出镁条在氮气中燃烧的反应生成氮化镁（Mg3N2）化学方程式________．
反思与评价：通过上述的实验，你对燃烧有什么新的认识？________．
拓展与迁移：能不能用镁条代替红磷完成测定空气中氧气含量的实验？________（填：“能”或“不能”）
网友回答
空气中没有含氯元素的物质 氮气（或N2） 将燃着的镁条伸入装有氮气的集气瓶中，镁条继续燃烧生成淡黄色固体 3Mg+N2Mg3N2 可燃物燃烧不一定需要氧气参加 不能
解析分析：查阅资料：依据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变考虑，提出猜想：由题目中信息，看清产物颜色，对照资料中各物质的颜色，最后得出准确结论；实验探究：明确需验证的实验，选择合适的物质与条件使其反应，然后观察现象即可；实验结论：书写反应的化学方程式，找准反应物、生成物并依据化合价写对它们的化学式，注明反应条件、气体或沉淀符号、依据质量守恒定律配平即可；反思与评价：首先明确一般的燃烧定义，然后对照该反应，找出不同点即可解答；拓展与迁移：依据测定空气中氧气含量实验的药品选择要求：反应物与生成物中均无气体、所选物质易与氧气反应、除氧气外的其它气体不能参与反应，对照后进行判断．
解答：查阅资料：根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，空气中无氯元素，不可能生成氯化镁；故