语文综合性学习：阅读下面材料，回答后面的问题。（12分）
科学是人类社会发展与进步的动力和阶梯，是科学把人类一个又一个征服自然的梦想变成了现实。从古老的算盘到电子计算机，从“嫦娥奔月”的传说到“嫦娥二号”再访月宫……这一切的一切，都是科技的力量。同学们，让我们走进科技的海洋，泛舟科海，探索科技的奥秘吧！
【小题1】活动：撰写科技标语 市科技馆决定在你校开展“科普知识进校园”活动，请你为这项活动拟写一幅标语。（4分）
【小题2】活动：解读科普专栏 班级创办了一份科普报纸《科普园地》，有以下几个栏目：科技在线、科技博览、科普画廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃。请你仿照示例，从上述所给出的栏目中任选一个，用一两句话来解读该栏目的内容和特色。（4分）
示例：科技在线——前沿科技成果，在线科技链接
科技博览——广博天下科技知识，众览世界科技成果
【小题3】活动：展示科技发明 你所在的科学兴趣小组发明了一种双面牙刷，该产品的最大优点是在刷牙的时候能够同时洗刷牙齿的内外两面，并且不伤牙龈。为了把这项成果推销给经销商，小组决定由你去作宣传，你该如何完成任务？试写一段向推销商说的话。要求：①达到推销的目的；②注意语言的简明、连贯、得体。（4分）示例：①普及科学知识，构建和谐校园。②学习科学知识，做创新型人才。③科普进校园，精彩每一天。（2分）
网友回答
(答案→)示例：①普及科学知识，构建和谐校园。②学习科学知识，做创新型人才。③科普进校园，精彩每一天。（2分）
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