根据句子意思，用所给单词的适当形式填空，将答案写在答卷上。（每小题1分）
【小题1】He sent his regards (regard ) to his friends by e-mails.
【小题2】Nowadays many young people prefer surfing the Internet to reading ( read ) books.
【小题3】She was ashamed of her son’s bad behaviour ( behave ).
【小题4】Jack was disappointed ( disappoint ) at the news.
【小题5】I’m not strong enough to carry ( carry ) the box upstairs.
【小题6】Our classroom is on the third ( three ) floor.
【小题7】Our Chinese teacher always speaks to us gently ( gentle ). We all love her.
【小题8】He tried to behave well to make a good impression ( impress )on the teachers.
【小题9】We have been busy preparing ( prepare ) for the exams these days.
【小题10】After three years, the stadium took （take）shape at last.
网友回答
解析：
【小题1】句意：他通过电子邮件向他的朋友送去了问候。结合语境及所给单词，可知填复数名词regards，问候。注意regard作为名词时，是可数名词。
【小题2】句意：当今更多的年轻人更愿意上网冲浪，而不是读书。本句中to是介词，后面接名词或者动名词作宾语，结合所给单词，可知填动名词reading，阅读，作宾语。
【小题3】句意：她为她的儿子的陋行感到可耻。结合语境及所给单词，可知填名词behaviour，行为。抽象名词不可数，故用原形即可。
【小题4】句意：杰克对这个消息很失望。结合语境可知本句形容词描述的是杰克的状态，根据所给单词可知填形容词disappointed，失望的，作表语。
【小题5】句意：我还不够强壮把这个箱子搬到楼上去。不定式做目的状语表示具体的将要进行的动作，结合语境及所给单词，可知填不定式to carry，搬运，做目的状语。
【小题6】句意：我们的教室在三楼。结合语境及所给单词，可知填序数词third，第三，做定语。
【小题7】句意：我们的语文老师总是温和地对我们说话。我们都喜欢她。结合语境及所给单词，可知填副词gently，温和地，作状语。
【小题8】句意：为了给老师留下一个好印象，他尽力好好地表现。结合语境及所给单词，可知填名词impression，印象，抽象名词不可数，故用原形即可。
【小题9】句意：这些天，我们正在忙着准备考试。短语be busy doing忙着做某事，根据所给单词，可知填动名词preparing，准备。
【小题10】句意：三年之后，这个体育场终于成形了。结合语境可知本句描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。结合语境及所给单词，可知填过去式动词took，拿，采取。