阅读课文.完成小题. 相信未来 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台. 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲

阅读课文，完成小题。

相信未来

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，

我依然固执地铺平失望的灰烬，

用美丽的雪花写下：相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水，

当我的鲜花依偎在别人的情怀，

我依然固执地用凝露的枯藤，

在凄凉的大地上写下：相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪，

我要用手掌那托住太阳的大海，

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，

用孩子的笔体写下：相信未来。

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

1.仿照第一节的句式，另选一组意象写一节诗，表达“相信未来”这一主旨。

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，     当                                ，

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，     当                                ，

我依然固执地铺平失望的灰烬，       我                                ，

用美丽的雪花写下：相信未来。                                        ：相信未来。

2.从前三节诗歌的意象，可以看出当时的社会是怎样的社会？

3.“用美丽的雪花写下”，“用孩子的笔体写下”，有什么含义？

4.三次“写下”“相信未来”有什么变化？表达了诗人怎样的思想感情？

5.对下列诗句中加点词语的理解，不正确的一项是（  ）

A．“她有拨开历史风尘的睫毛”——比喻历史真相，生活真相。

B．“相信战胜死亡的年轻”——“年轻”就是优势，年轻就可以战胜衰亡守旧的势力。

C．“不管人们对于我们腐烂的皮肉”——“皮肉”代指我们的生命，“腐烂的皮肉”指我们死去。

D．“我坚信人们对于我们的脊骨”——“脊骨”就是脊梁，只独立不屈的人格。