如图是探究光合作用条件的实验．请分析回答：
取一盆天竺葵，选取长势、大小相同的两片叶A、B，将A叶片从正反两面用黑纸片夹住，放在黑暗处一昼夜．然后光照2-3小时，取下叶片A和B用酒精脱色处理，再用碘液分别检验．
（1）对叶片进行脱色处理的目的是 ．
（2）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是 ，原因是 ．
（3）该实验证明了什么？ ．
（4）淀粉是人体需要的重要营养物质，进入消化道后，在 （填消化液）的作用下，被消化成 后吸收进入血液，随血液最终到达组织细胞，在细胞里通过 （填生理活动）被氧化分解，释放出能量供生命活动利用．
网友回答
(答案→)
解析：此题考查的是探究光合作用条件的实验，淀粉遇碘变蓝这个特性，淀粉的消化，血液循环，呼吸作用，据此分析解答．
（1）对叶片进行脱色处理使叶片变成黄白色，目的是为了使检测到的淀粉遇碘变蓝的颜色反应更加明显．
（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，A叶片没有受到光照，没有进行光合作用，不能合成淀粉，而B叶片受到光照，能进行光合作用，能合成淀粉．因此用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是A．
（3）由于A叶片和B叶片唯一的变量是光，A叶片无光不能进行光合作用，而B叶片有光能进行光合作用．因此该实验证明光是植物进行光合作用需要的条件．
（4）淀粉是人体需要的重要营养物质，淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液．葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞内的线粒体，通过呼吸作用被氧化分解产生二氧化碳和水，同时释放能量供生命活动利用．
故答案为：
（1）为了使检测到的淀粉遇碘变蓝的颜色反应更加明显
（2）A；A叶片没有受到光照，没有进行光合作用，不能合成淀粉
（3）光是植物进行光合作用需要的条件
（4）唾液、胰液、肠液；葡萄糖；呼吸作用