小学三年级下册语文园地二的口语交际怎么写
网友回答
【答案】 【交际内容】
我们能做点什么.
【交际指导】
1、明确交际内容：
这次口语交际主要是围绕改善环境,我们能做哪些工作.
2、过程：
⑴ 通过调查、访问和查找资料,了解家乡的环境.
⑵ 汇报情况：
① 环境受到哪些污染?
② 为了改善环境,人们做了哪些工作?
⑶ 讨论：
我们能为保护家乡的环境做点什么?
【交际范例】
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
我今天的话题是：人人争当环保小卫士.
当我说出环保这个题目,你可能马上联想到一大串数字：
每天向大气排放的煤炭粉尘、二氧化硫和一氧化碳,超过5亿吨!
每年排放的使人们致癌的重金属铅、砷、汞、镉达200多万吨；
每年排放的垃圾和粪便,仅我国230个城市就有6520万吨.
不错,这些正在加大的天文数字,怎能不令人闻之生畏呢?它们在破坏我们的环境,它们正挑战我们的生存.
所以,快快行动起来吧,人人争当环保小卫士,从我做起,从身边的小事做起!我倡仪：
1、请不要随地吐痰,乱扔果皮纸屑.
2、请节约每一滴水,每一度电,龙头开小,人走关灯.
3、请少用塑料袋子,不用一次性的碗筷杯盘.
4、请拒绝吃野生动物.
5、请一年至少栽一棵树.
6、请一年至少做一次环保宣传活动.
7、请爱清洁,从而减少衣服和被子的清洗频率,因为排放到江河湖海的洗衣粉水是有污染和毒害的.
最后,我还要倡议的是,请刻苦学习知识吧,以便将来运用这些知识,发展环保科技,改善和美化我们的家园.