阅读下面的文字.完成下面小题. 雪 夜 星新一 雪花象无数白色的小精灵.悠悠然从夜空中飞落

阅读下面的文字，完成下面小题。

雪  夜

（日本）星新一

雪花象无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。

 　 “啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。

  “是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。

  “这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。

 　 “孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”

  “算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”

 　 “也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。

 　 突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。

  两人同时抬起头来，相互望着。

 　 “有人来。”

  房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。

  “谁啊？”

  “别问是谁。老实点，不许出声！”

  门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。

  “你要干什么？”

  “少罗嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。

 房主人只好转身向屋子里走去。

  老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。

  “对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。

 　 “啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。

  “噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。

 　 “不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。

 　 “如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”

 　 “别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”

  “滚开！”

  陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。

 　两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。

  突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。

  房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话……”很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。

  “哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。上楼搜查的警察很快下来了。

  “警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”

 　 谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……

         （摘自2010年第4期《微型小说月报》，海明珠译）

下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是               （   ）

A.小说中年迈的夫妇在儿子死了多年之后，始终深信儿子仍在自己身边，一家三口一直幸福美满地生活在一起。这种执着的爱子之心，痴迷的恋子之情，感人至深，催人泪下。

B. 小说开端描写的是：屋外雪花飘落，屋内炭火正红，父母在火盆边聊天，儿子在楼上学习。和谐的画面，虚幻的景象，温馨的气息，使读者感受到一种亲情融融的家庭氛围。

C. 小说注意渲染紧张的气氛。比如，抢劫犯手中的匕首多次出现，让读者时时为这对夫妇担心，增强了情节波澜起伏的特点。

D. 小说结尾与开头照应得非常完美。作家再一次写冬夜的静谧和像白色的小精灵一般悠然飘落的雪花。这样写既使小说首尾圆合结构严谨，又强化了全文温馨的意境。

E. 小说在谋篇布局上非常精妙，步步为营，最后点题，既有聊斋一样的跌宕，又有欧.亨利式的结尾。小说有一定的迷信色彩，表现在孩子在冥冥中保护着父母这一点上。

如何理解划线句子“谁也没再说话，屋里很静，屋外也很静”的含义？

从创作手法上看，设置悬念是这篇微型小说的重要手法，除此之外，作家还运用了哪些手法？请简要概述。

本文构思的最大特点是在意料之外，又在情理之中，请就从全文来看，本文有哪些事情在意料之外，又是如何在情理之中的？