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对该求助者应选做()测试。A.MMPIB.SAS、SDSC.SCL-90D.EPQ
对该求助者应选做()测试。A.MMPIB.SAS、SDSC.SCL-90D.EPQ
发布时间:2021-01-12 16:46:38
1.[不定向选择题]对该求助者应选做( )测试。A.MMPI B.SAS、SDS C.SCL-90 D.EPQ
网友回答
参考答案:BCD
参考解析:无
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!
上一条:
关于焦虑和恐惧的说法正确的是()。A.二者均发生在危险到来之前B.焦虑发生在危险到来之前C.恐惧发生在危险到来之时D.焦虑发生在危险到来之时
下一条:
()为不可靠资料。A.怕接电话B.接电话讲不出第一句话C.心慌、胸闷D.求助者说我会被开除
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诊断的确立应该由()。A.上级心理咨询师来确立B.专家共同会诊确立C.与求助者协商确立D.心理咨询师接受上级指导确立
心理咨询员拿到EPQ问卷评分结果后首先应分析()。A.精神质得分B.内外向得分C.神经质得分D.掩饰性得分
根据求助者EPQ的测验结果,该求助者的个性特征是()。A.焦虑、担扰、郁郁不乐,遇到刺激会有强烈的情绪反应。B.安静,富于内省,不喜欢刺激,喜欢有秩序
根据该求助者在EPQ测验中所得粗分,()该求助者在N量表测量的人格特质上最为突出。A.可以初步判断B.不能初步判断C.应以粗分为准判断D.说不清楚参考
根据该求助者在E和N两个量表的分数(N=65,E=35),该求助者应属于()个性(气质)类型。A.多血质倾向B.胆汁质倾向C.粘液质倾向D.抑郁质倾向
该求助者在EPQ测验中的神经质(N)量表T分为65分,这意味着他的得分()。A.高于常模平均T分1.5个标准差B.低于常模平均T分1.5个标准差C.高
使用K校正分数的原理是()。A.假设临床量表分数受到受测者防御倾向的影响B.描述受测者在10个测量表上的偏差分数C.所有临床量表分数都同样受到受测者测
使用MMPI标准T分形成初步印象时,心理咨询员应当主要参照()。A.原始分数B.K校正分数C.非K校正分数D.平均数及标准差分数
根据上图可以判断该求助者的人格()。A.十分外向B.十分内向C.较为内向D.较为外向
根据该求助者的效度量表分数,可以判断该测图()。A.有效B.无效C.无法判断D.尚需结合临床量表
若该受测者使用的MMPI测验为567题的版本,那么由未答题数目或?量表来判断问卷有效性的标准应为()。A.大于30题B.小于30题C.大于26题D.小
反复现象是()。A.咨询效果不佳的表现B.求助者不满意的表现C.在咨询中正常发生的D.需要进行转介的前兆
咨询小结的时间可以选择在()。A.咨询结束后B.咨询过程中C.咨询开始后D.每段咨询结束前
咨询案例的记录包括()。A.个人资料记录B.主要症状记录C.咨询方案记录D.转介过程记录
咨询案例的记录应该()。A.由心理咨询师保存B.由本科室保存C.由求助者保存D.专门保密保存
本次的作业是()。A.求助者自己的实践体会B.咨询效果的评估C.心理问题的剖析D.下次咨询的建议
本段咨询中使用的评估方法是()。A.咨询前后心理测验B.求助者的自我报告C.求助者同学的报告D.求助者家人的报告
结束咨询时间可由()决定。A.心理咨询师B.心理咨询师与求助者共同C.求助者D.上级心理咨询师
多维度效果评估是指()。A.咨询前后测验的评估B.求助者自我报告评估C.求助者的家人的评估D.求助者的朋友的评估
本段咨询中使用的评估方法是()。A.咨询前后心理测验B.求助者自我报告C.求助者同学报告D.求助者家人报告
()是躯体化症状。A.出汗,心慌,头晕B.失眠C.身体虚弱,特别容易疲劳D.记忆力明显下降,反应迟钝
您对该案例的初步诊断为()。A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.同性恋
该案例属于()。A.重性精神病B.神经症C.危机事件D.一般心理问题
该求助者的主要症状表现有()。A.强迫B.偏执C.恐惧D.焦虑
该求助者的核心症状是()。A.强迫B.偏执C.恐惧D.焦虑
针对该案例还应该进一步收集()的资料。A.社交情况B.学习情况C.兴趣爱好D.青春期有关的情况
上段对话属于()。A.摄入性谈话B.鉴别性谈话C.治疗性谈话D.咨询性谈话
上段对话采用了的提问方式有()。A.解释性问题B.修饰性反问C.责备性问题D.为什么……的提问
在上段对话中,心理咨询师使用了()。A.情感反应B.内容反应C.重复技术D.解释技术
在上段对话中,心理咨询师使用了的询问技术有()。A.开放式询问B.封闭式询问C.半封闭式询问D.反诘式询问
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