阅读以下教师对《逍遥游》一课的总结:本文采用先述后议,先破后立的写法,运用

发布时间:2021-04-06 05:27:11

题目类型:[单选] 阅读以下教师对《逍遥游》一课的总结:本文采用先述后议,先破后立的写法,运用对比与想象由物及人,最后推出结论,其是阔大而思路严谨,夸张虚幻的描述中隐藏着炽烈的感情。对上述总结中不能得出的一项是()。
A、教师在上课环节设置中注重讲解《逍遥游》的写作手法
B、教师在讲课过程中渗透了文段的思想
C、教师在教学活动中起到了引导者的作用
D、教师在教学活动中可能会讲解相关议论文写作手法

网友回答

参考答案: C
试题难度:★★☆
参考解析: 小节中总结了写作手法和艺术表达方法,也提到了对《逍遥游》的思考,所以ABD选项的内容都可能在课堂中出现,教师的引导作用在小节中没有体现。故选C。
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