阅读下文，完成下面题目。（14分）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰： “吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年欲买舟南下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙僧哉？1.解释下列句中划线词的意思。（4分） ①贫者自南海还（ ） ②越明年（ ） ③西蜀之去南海 （ ） ④富者有惭色（ ） 2.下列句中的“之”与“吾欲之南海”中的“之”用法相同的一项是（ ）（2分） A．读之竟日B．事列神仙之传 C．至之市D．蔽林间窥之 3.用“/”给下面的句子划分朗读节奏（只停一处）。（2分）富者不能至而贫者至焉4.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）人之立志，顾不如蜀鄙僧哉？（2）黔无驴，有好事者船载以入。（《黔之驴》）5.读了这个故事你有什么启示？（2分）
网友回答
1.（1）返回，回来；第二年；距离；脸色，神色2.C3.富者不能至／而贫者至焉4.(1)人立下志向，难道还不如四川边境上的穷和尚吗？（2）黔地没有驴子，有一个多事的人用船运载了一头过来。5.略
【解析】1.此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。2.本题考查对文言虚词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。例句中和C句中的“之”都是“到、去”的意思。3.本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。4.本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。5.本题考查理解文章主旨的能力。围绕立志、坚持不懈等谈即可。