教室里的一个吊扇重30牛顿,当它工作时它对金属杆的拉力为A.大于30牛顿B.等于30牛顿C.小于30牛顿D.以上都有可能

发布时间:2020-08-08 23:31:02

教室里的一个吊扇重30牛顿,当它工作时它对金属杆的拉力为A.大于30牛顿B.等于30牛顿C.小于30牛顿D.以上都有可能

网友回答

C
解析分析:风扇静止,静止就是一种平衡状态,平衡状态时受到的就是一对平衡力,从而判断出重力G和拉力T的关系;
电风扇转动时,风扇叶片就会对空气施加一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,所以风扇叶受到了一个空气施加的反作用力,再根据平衡力的知识分析.

解答:电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力,即拉力T1等于重力G;
电风扇转动时,风扇叶对空气施加了一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力;此时风扇叶受到了三个力的作用,重力G、固定杆对扇叶的拉力T2、空气对扇叶施加的力T′,风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止,所以G=T2+T′,所以T2<G.吊扇对金属杆的拉力和金属杆对吊扇的拉力是一对相互作用力,二者大小相等,故当它工作时,吊扇对金属杆的拉力小于30牛顿.
故选C.

点评:此题考查的是平衡力和相互作用力.解答此题的关键是我们要知道:电扇虽然转动,但由于它没有运动或者说位置没有发生变化,所以此时它依然是平衡状态,受到的是平衡力.
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